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兩位學(xué)生蹲坐在班級(jí)圖書角看書 連江縣委文明辦
文明風(fēng)10月28日訊 “全民閱讀”是提升社會(huì)文明程度的基石。連江縣通過各種各樣的途徑倡導(dǎo)全民閱讀，讓讀書成為習(xí)慣，成為風(fēng)尚。
書香連江十三載，全民閱讀新風(fēng)尚
作為全民閱讀的主體服務(wù)空間，連江縣圖書館環(huán)境優(yōu)雅、功能完善，已成為連江縣重要的地理坐標(biāo)和文化維度。目前，館內(nèi)總藏書60多萬(wàn)冊(cè)，年接待讀者達(dá)十萬(wàn)多人次。同時(shí)，少兒多媒體圖書館、職業(yè)全能培訓(xùn)庫(kù)、工具書數(shù)據(jù)庫(kù)等多種數(shù)字資源，為推進(jìn)全民閱讀提供了豐富優(yōu)良的資源保障。
作為連江縣圖書館的館外疏通點(diǎn)，連江縣“啟明書院”也承擔(dān)著傳承連江書香文化的責(zé)任。造型別致有趣的設(shè)計(jì)，有愛的閱讀交流空間，以及豐富的電子閱覽圖書，為我縣廣大師生提供了學(xué)習(xí)閱讀、師生研討交流場(chǎng)所，別致的園林景觀、裝飾，使人與自然更加貼近，無(wú)不體現(xiàn)著書院的開放性、包容性。延伸服務(wù)的連江24小時(shí)城市智慧書房，讓人們?cè)诠ぷ髦?，可以到這里享受輕松、自由、有溫度、有情懷的公共閱讀空間。此外還有各種書店、書吧、職工書屋、農(nóng)家書屋、基層文化站遍布城鄉(xiāng)，蓬勃興起的網(wǎng)上讀書會(huì)又將全民閱讀拓展到了網(wǎng)絡(luò)空間。
同時(shí)，我縣各種讀書活動(dòng)精彩不斷：“書香進(jìn)校園之名家大講堂”公益講座，座無(wú)虛席；繪本故事會(huì)活動(dòng)，別開生面；“趣味誦讀朗讀比賽”等各種誦讀演講比賽輪番上演……大規(guī)模組織，大活動(dòng)引領(lǐng)，大范圍參與，形式多樣的全民閱讀活動(dòng)正詮釋著連江人全新的歷史使命與文化擔(dān)當(dāng)。
多元化閱讀平臺(tái) 營(yíng)造濃厚全民閱讀氛圍
近年來，連江縣讀書月活動(dòng)辦得紅紅火火，已成為一張閃亮的城市文化名片。2019連江縣讀書月活動(dòng)目前還在持續(xù)進(jìn)行，不妨帶上家人或約上好友前去趕赴一場(chǎng)與書籍、文化的約會(huì)。除了在讀書月期間，平時(shí)走在連江大街小巷也能感受到濃厚的閱讀氛圍，大小書店不時(shí)躍入人們眼簾。書店里，一些愛書的人總是在書香里沉醉忘歸。在搭建閱讀平臺(tái)方面，連江人做了哪些努力？
小區(qū)圖書共享薈，方便鄰里親子閱讀
寬大的木桌，木制的紋理書架，占地不到10平米，新穎的外觀，“少兒圖書共享薈”在去年剛一亮相，就得到社區(qū)群眾的歡迎。2018年，連江縣鯉魚山社區(qū)居委會(huì)響應(yīng)廣大社區(qū)家長(zhǎng)倡議，發(fā)起組建了“麗景天下·少兒圖書共享薈”——精心布置，開辟圖書室……為孩子們打造出溫馨的“小區(qū)書房”。
“建設(shè)少兒圖書共享薈的初衷是為廣大青少年消除閱讀成本、降低閱讀門檻、提高閱讀頻次?！滨庺~山社區(qū)居委會(huì)主任盧娟英講道，有些家長(zhǎng)會(huì)為孩子購(gòu)買很多圖書，但是隨著孩子的成長(zhǎng)，這些圖書便不再為孩子需要，造成了一定浪費(fèi)；同時(shí)青少年購(gòu)買暢銷書，讀過一遍后也不會(huì)再讀，也造成了一定浪費(fèi)。
因此基于這些原因，鯉魚山社區(qū)決定啟用“共享圖書”模式，促進(jìn)圖書資源的有效利用，讓書籍漂流起來，讓更多的青少年分享閱讀的快樂。
據(jù)悉，連江縣鯉魚山社區(qū)不定期開展“紅書袋”愛心捐書活動(dòng)，動(dòng)員周邊居民將自家閑置的書籍捐贈(zèng)社區(qū)圖書室，為社區(qū)居民營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班里建讀書角，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣
“你們放假就去圖書館，泡上一個(gè)多月?！狈攀罴偾?，連江文筆小學(xué)二年段的部分同學(xué)收到一份特別的暑期作業(yè)，這是他們班“孩子王”語(yǔ)文老師王麗琴特意為語(yǔ)文成績(jī)比較差的同學(xué)開的小灶。
在王麗琴看來，閱讀，不僅能陶冶學(xué)生性情，也能拓寬他們的視野。此外，還能提高識(shí)字量，積累優(yōu)美詞句，讓學(xué)生受益終生。除了鼓勵(lì)學(xué)生去圖書館以外，她在開學(xué)就列出了書單，在班里建起了讀書角，設(shè)有專門的圖書管理員，負(fù)責(zé)學(xué)生借閱圖書。小說、詩(shī)歌、傳記、科普類書籍應(yīng)有盡有。閑暇時(shí)學(xué)生們隨時(shí)都可以借閱，而且保證人手一本，目的就是為了讓學(xué)生多讀書，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
王麗琴說，其實(shí)這并不是他們一個(gè)班的情況，在他們學(xué)校，這樣的圖書角幾乎每個(gè)班都有。而且連江不少學(xué)校都有自己的圖書館，一些比較大的學(xué)校藏書能夠達(dá)到每個(gè)學(xué)生有10～20冊(cè)，此外還有電子圖書室等。
根植鄉(xiāng)土的情景學(xué)堂，古厝飄出翰墨香
日前，位于連江縣丹陽(yáng)鎮(zhèn)的杜棠古村開起了學(xué)堂，名為“杜棠書院”，這個(gè)根植鄉(xiāng)土的情景學(xué)堂迎來了首批來自鯉魚山小學(xué)三年三班的孩子。
這個(gè)在唐末出了禮部尚書張瑩的村落，從水街到祖厝，從每一個(gè)庭院到三落厝前的大草坪，都成了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的場(chǎng)地——在古厝邊的綠幽幽草地上，孩子們用手中的畫筆描繪心中的祖國(guó)，慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，也成了游客們?cè)诙盘奈丛娺^的風(fēng)景。
在如此美景下，同學(xué)們用充滿期望的心靈感受著對(duì)讀書的期許，用對(duì)國(guó)家的滿腔熱愛，書寫著對(duì)家鄉(xiāng)的深情，用唯美動(dòng)人的聲調(diào)抒發(fā)著對(duì)年華的贊美，用“美哉我中華少年，與天不老”的豪邁揮灑著對(duì)未來的渴望。合轍押韻、字字珠璣的詩(shī)句，抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力的朗誦表演無(wú)不體現(xiàn)著我縣新時(shí)代少年們的讀書熱忱。
“杜棠古村不僅美輪美奐，更有獨(dú)特的文化氣質(zhì)?！滨庺~山魏校長(zhǎng)表示，只有文化不斷浸潤(rùn)美景，美景才會(huì)有靈氣。我們要做的是喚醒孩子們的文化意識(shí)，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與美景碰撞出火花?！?/p>
詩(shī)和遠(yuǎn)方，不在他鄉(xiāng)，在“家園”。連江縣江南中心小學(xué)積極傳承耕讀文化，打造我縣首個(gè)耕讀基地，不斷弘揚(yáng)“勤勞自強(qiáng) 好學(xué)文明”的耕讀精神。并結(jié)合“書香校園”系列活動(dòng)，開展誦、讀、書、畫、演等讀書活動(dòng)，通過開展“讀書節(jié)”、“科技藝術(shù)節(jié)”等向社會(huì)、家長(zhǎng)匯報(bào)“耕讀文化”教育的階段成果，使“耕讀文化”開展得有聲有色，讓“耕讀文化”在校園里開花結(jié)果。
歷史文化講習(xí)熱 鑄新時(shí)代城市魂
強(qiáng)盛之地，必有堅(jiān)定的精神力量。10月16日至10月17日，連江縣開辦處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育集中學(xué)習(xí)讀書班，連江便掀起了一陣紅色文化學(xué)習(xí)風(fēng)潮。
縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部前往潘渡鄉(xiāng)高岳村紅軍北上會(huì)師廣場(chǎng)，重溫那段隱藏在深山里的烽火歲月。1949年7月7日前后，中國(guó)人民解放軍與連江六支地下黨組織及其領(lǐng)導(dǎo)下的游擊武裝在此勝利會(huì)師，并成立“閩東支前委員會(huì)第一分會(huì)”。憑借著人民群眾的浩瀚力量，他們搜集情報(bào)、爭(zhēng)當(dāng)向?qū)А⒔負(fù)魯耻?，相繼解放羅源、連江、福州。大家從崢嶸歷史中汲取養(yǎng)分，投入實(shí)踐，通過瞻仰舊址、參觀展覽、觀看專題片、重讀黨章、重溫入黨誓詞、聆聽一場(chǎng)宣講課，內(nèi)心猶如經(jīng)受一場(chǎng)深刻洗禮。在縣委書記周應(yīng)忠的帶領(lǐng)下，眾人聚集在廣場(chǎng)前，面對(duì)黨旗許下莊嚴(yán)的諾言，“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”。
在山仔水電站，領(lǐng)導(dǎo)干部們回溯了先輩們?cè)谄D難困苦的歷史背景下，用鐵一般的意志，舉全縣之力，建起全省首個(gè)、全國(guó)第二個(gè)由縣級(jí)政府承建的工程——山仔水利樞紐工程。歷史是最好的教科書，也是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?，F(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)干部一致表示，要以革命先輩為榜樣，不斷堅(jiān)定理想信念，提升履職能力，以實(shí)際行動(dòng)踐初心、擔(dān)使命、促發(fā)展，全心全意為老百姓謀福祉。
書籍承載文明，書香滋潤(rùn)心靈。城外讀書聲，城里文明聲。如今，讀書正在成為連江人的一種精神追求和生活方式，讀書氛圍也日益濃郁。全民閱讀必將成為文明連江一種全新的社會(huì)風(fēng)尚！
（連江縣委文明辦報(bào)送）
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