文明風(fēng)10月28日訊(通訊員靳雯 )在新時代文明實(shí)踐工作中,村鎮(zhèn)基層既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),打通最后“一公里”、“一百米”必須解決機(jī)制、隊(duì)伍、載體、渠道等資源保障問題。晉江市新時代文明實(shí)踐中心按照“同向合力、不拘一格;體用不二、知行合一”的思路,多方整合黨政群、企社學(xué)等資源,為基層文明實(shí)踐行穩(wěn)致遠(yuǎn)提供支撐。
一是探索民辦公助路徑。晉江人文積淀深厚,城鎮(zhèn)鄉(xiāng)間遺存不少閩南文化、華僑文化和紅色文化史跡,在新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中較好地保留下來。為充分發(fā)揮它們在新時代文明實(shí)踐中的作用,該市大膽探索公辦民營、民辦公助等辦法,結(jié)合發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游辟為基層文明實(shí)踐點(diǎn),在確保教育性、公益性和普惠性的前提下,引進(jìn)專業(yè)運(yùn)營團(tuán)隊(duì),融入文創(chuàng)時尚元素,開展生動活潑的思想道德建設(shè)活動,既解決了日常管理問題,又使這些史跡成為宣傳思想工作和志愿服務(wù)活動的大眾載體。桂山社區(qū)“書香花園”既是太平洋戰(zhàn)爭時期旅菲著名愛國僑領(lǐng)莊材傳的故居,又是新中國成立后中共晉江縣委機(jī)關(guān)的舊址。該市通過與文創(chuàng)企業(yè)的合作,以時尚表達(dá)式和受眾體驗(yàn)法來承載正能量,把歷史遺跡打造成集愛國主義、革命精神、“晉江經(jīng)驗(yàn)”教育和志愿服務(wù)實(shí)踐為一體的新型平臺,使群眾潛移默化地感受家國情懷和新思想,已經(jīng)成為當(dāng)?shù)匚拿鲗?shí)踐的一個“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”。
二是發(fā)動民營企業(yè)參與。晉江民營企業(yè)眾多,是傳承弘揚(yáng)“晉江經(jīng)驗(yàn)”的中堅(jiān)力量,也是志愿服務(wù)和社會公益的重要力量。該市緊盯這只“潛力股”,努力把它變成基層文明實(shí)踐的“績優(yōu)股”。為使新思想“飛入尋常百姓家”,該市在各鎮(zhèn)、街道實(shí)踐所設(shè)置“晉江經(jīng)驗(yàn)”主題展覽,聘請企業(yè)中的改革開放親歷者擔(dān)任宣講員,向新生代講述改革開放和企業(yè)發(fā)展的真實(shí)故事,幫助廣大群眾堅(jiān)定道路自信。與此同時,動員企業(yè)創(chuàng)辦文明實(shí)踐站點(diǎn)、組建志愿服務(wù)隊(duì)伍,引導(dǎo)企業(yè)與鎮(zhèn)村共建共享。“心商店”是勁霸集團(tuán)與“英林心”公益基金會聯(lián)合創(chuàng)辦的志愿服務(wù)平臺,也是英林鎮(zhèn)的新時代文明實(shí)踐點(diǎn)?!靶纳痰辍泵嫦蛏鐣鹘缯心贾驹傅陠T、開展閑置捐贈,通過義賣把所得全部捐贈給當(dāng)?shù)毓媸聵I(yè)和鄉(xiāng)村建設(shè),并與英林鎮(zhèn)共辦“英林心”大講堂、村民閱覽室等文化設(shè)施。至今年7月,“英林心”已經(jīng)組建志愿服務(wù)隊(duì)伍30多支,“心商店”志愿服務(wù)參與者達(dá)4200多人次,義賣所得1721萬元。
三是引入社工團(tuán)體管理。為解決文明實(shí)踐所站日常管理的人力資源問題,晉江市采取“社工+義工”的辦法,既為社會組織發(fā)揮作用提供新的用武之地,又為“所站有人運(yùn)作、隊(duì)伍有人管理、活動有人策劃”開辟了一條路徑?!懊穾X黨群義工平臺”是街道實(shí)踐所與攜進(jìn)社工聯(lián)合推出的微信小程序,具有活動策劃、義工組織、項(xiàng)目征集、民情反饋等功能,在文明實(shí)踐志愿服務(wù)中起到“黨員干部融進(jìn)去、村居群眾引進(jìn)來”的作用,實(shí)現(xiàn)“周周有活動,人人能參與,個個可奉獻(xiàn)”。該平臺整合街道志愿服務(wù)分隊(duì)、15支社區(qū)志愿服務(wù)小隊(duì)、到小區(qū)報(bào)到的市直機(jī)關(guān)黨員義工以及轄區(qū)10多支民間志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)近4000人,開展環(huán)境整治、平安建設(shè)、扶危濟(jì)困、社區(qū)營造、群眾文化等“五大系列”志愿服務(wù)活動400多場,參與者近6000人次,轄區(qū)黨員參與率超90%,服務(wù)群眾7萬多人次,積累志愿服務(wù)時數(shù)近13.5萬分。
四是發(fā)揮鄉(xiāng)村教師作用。廣大中小學(xué)教師作為鄉(xiāng)村知識分子,在基層文明實(shí)踐中擁有傳理論、傳文化、傳新風(fēng)的獨(dú)特優(yōu)勢。該市教育系統(tǒng)牽頭組建“僑鄉(xiāng)杏壇”教師志愿服務(wù)團(tuán),大力支持教師志愿者創(chuàng)辦“白蘭花”志愿服務(wù)聯(lián)盟等社會團(tuán)體,在學(xué)校中設(shè)置文明實(shí)踐站,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、中小學(xué)課外延時服務(wù)、開放學(xué)校運(yùn)動場所、社區(qū)微宣講、家長學(xué)校等工作提供志愿服務(wù)支持,并積極協(xié)助鎮(zhèn)村建設(shè)、管理文明實(shí)踐所站,通過“教師帶學(xué)生,小手拉大手”把文明實(shí)踐輻射到家長和社會之中。內(nèi)坑鎮(zhèn)土垵小學(xué)退休教師創(chuàng)辦“榕樹下”微講堂,用閩南語向街坊鄰里開展新思想和時事、政策宣講,用百姓聽得懂的話講大家能明白的理,受到農(nóng)村群眾的廣泛歡迎。東石鎮(zhèn)潘徑中心小學(xué)教師志愿者主動參與實(shí)踐所策劃建設(shè)和運(yùn)營管理,牽頭成立龍江畔讀書社、舉辦仁和大講堂和媒體中心,把一群教師、商人、職員、店家和村民集聚起來,使實(shí)踐所的工作更接地氣、富人氣、有生氣。
五是整合基層工作陣地。近年來,各級各部門往基層投放的資源、在村社建立的陣地不少,但“重復(fù)建設(shè)、各自為政、效益不高”的問題未能得到有效化解。在新時代文明實(shí)踐中心建設(shè)中,該市提出“志愿服務(wù)為體,設(shè)施建管為用;資源聚合為重,知行合一為要”的原則,全力推動市、鎮(zhèn)、村“三級貫通”和資源、陣地、隊(duì)伍、機(jī)制、渠道“五個互通”。梅嶺街道新時代文明實(shí)踐所設(shè)置在桂山安置區(qū),整合街道工會、青年、僑聯(lián)、老年等服務(wù)中心和市直部門建立的社會組織、志愿服務(wù)、非公黨建等培訓(xùn)設(shè)施,融入“晉江經(jīng)驗(yàn)”、“身邊故事共同銘記”、家訓(xùn)家風(fēng)、健康教育、平安建設(shè)等宣傳元素,逐步實(shí)現(xiàn)“資源共享、陣地共建、設(shè)施共管、活動共辦”,群眾反映“牌子少了,活動多了,內(nèi)容實(shí)了,參與更方便了”。(晉江市委文明辦 )