惠安縣道德模范楊亞環(huán)：堅守特教崗位20年 與孩子們共成長
//ynfzsh.com?2020-04-16 15:09:40 來源：泉州文明網(wǎng) 責任編輯：康金山
第四屆“美麗惠安人”道德模范事跡系列報道之七
惠安縣道德模范楊亞環(huán)：堅守特教崗位20年 與孩子們共成長
第四屆“美麗惠安人”敬業(yè)奉獻類道德模范楊亞環(huán)。東南網(wǎng)記者 林婕 攝
她是一名教師，同樣是站在三尺講臺上，她面對的卻是一個特殊的群體。從教19年，她投入熱情與耐心，用敬業(yè)與奉獻書寫出一段無悔年華，她便是惠安特殊教育學校教師，第四屆“美麗惠安人”敬業(yè)奉獻類道德模范楊亞環(huán)。
與特教結(jié)緣 開啟十余年無悔教師夢
1998年，從小有教師夢的楊亞環(huán)考入師范學院特殊教育專業(yè)?！霸诋敃r，特殊教育是一個很冷門的專業(yè)，很多人對它都不大了解，我也是帶著種種疑惑，服從調(diào)劑進入了這一專業(yè)。”楊亞環(huán)回憶道，與特殊教育專業(yè)的相遇帶著偶然，隨著在學習過程中不斷深入的了解，這一專業(yè)的“神秘”面紗也漸漸被揭開，楊亞環(huán)的心中逐漸樹立起“服務弱勢群體，造福蒼生”的理想信念。
2001年，帶著理想與熱情，楊亞環(huán)來到惠安特殊教育學校，正式成為特殊教育隊伍中的一員。
作為一名特殊學校的老師，楊亞環(huán)面對的是一群因殘疾而自卑、封閉，但又有著豐富情感的孩子，對初進學校的她來說，每一名特殊的孩子都是一個特殊的挑戰(zhàn)。一開始，面對多動、暴躁的孩子，楊亞環(huán)心中也曾有過害怕，面對口齒不清、認知模糊的孩子，她也曾有過遲疑，面對口水亂淌、大小便不能自理的孩子，她也曾想過逃避……“當時有一大堆困難和問題迎面而來，我覺得自己的人生遭到了前所未有的挑戰(zhàn)，也對自己的理想產(chǎn)生了困惑。”楊亞環(huán)坦言。
在楊亞環(huán)陷入迷惘的時候，學校里教師前輩的幫助與指導給了她力量，在前輩的帶領(lǐng)下，楊亞環(huán)認真研究、分析特殊孩子出現(xiàn)的各種癥狀背后的原因以及應對措施。在楊亞環(huán)學校與家中的辦公桌上，長期堆滿了各類專業(yè)實踐材料，為了讓自己的綜合素質(zhì)與職業(yè)技能得到提高，楊亞環(huán)放棄了無數(shù)個午休的時間，把每個孩子作為一個個案，分析他們的特點，了解他們的需求，從最小的目標開始，幫助他們進行身心康復。此外，她還利用課余時間，給腦癱孩子做手腳按摩，手把手帶他們做運動訓練和肢體機能康復，“看著他們一步步學會站立，學會行走，只有一個感受，那就是累并快樂著！”楊亞環(huán)表示。
從生疏到熟悉，從迷茫到專注，楊亞環(huán)在特殊教育的領(lǐng)域漸漸成熟，從一名教壇新秀，成長為能獨當一面的優(yōu)秀教師。
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