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11月7日，一場主題為《感覺統(tǒng)合，如何助力孩子學(xué)習(xí)》的講座在倉山小學(xué)博藝堂舉行 倉山區(qū)委文明辦供圖
文明風(fēng)11月12日訊（通訊員吳梅莉）11月9日下午，由倉山區(qū)教育局、倉山區(qū)委文明辦主辦，福州市網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校倉山咨詢中心、倉山區(qū)青少年心理咨詢中心、倉山區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站協(xié)辦的心理健康教育系列活動(dòng)之家長篇在福州市朝陽小學(xué)舉辦。倉山區(qū)關(guān)工委副主任、倉山區(qū)青少年心理咨詢中心主任王碧琴現(xiàn)場指導(dǎo)，學(xué)校低年段家長近70人參加。
吳昊老師圍繞“低年段孩子如何過渡小學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這一問題為家長們提供寶貴、有效的意見。倉山區(qū)委文明辦供圖
活動(dòng)邀請(qǐng)了福建省家庭教育研究會(huì)理事吳昊進(jìn)行主講。吳昊老師圍繞“低年段孩子如何過渡小學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這一家長關(guān)心的問題，為家長們提供寶貴、有效的意見。
首先，吳昊老師從孩子低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)在學(xué)習(xí)、心理、思想意識(shí)等方面所產(chǎn)生的變化以及如何順利幫助孩子度過轉(zhuǎn)折期展開分析。緊接著，吳昊老師又通過真實(shí)的案例分享向家長闡述了如何在親子關(guān)系中保持對(duì)孩子的欣賞以及保護(hù)孩子的自我價(jià)值感，并對(duì)日常生活中親子間所產(chǎn)生的沖突給出了富有創(chuàng)造性的解決方案。最后，吳昊老師針對(duì)家長們提出的孩子身上常見的問題給出了相應(yīng)的解決意見，給家長們提供了一個(gè)高效互動(dòng)的平臺(tái)，共同為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
通過此次講座，使家長們充分明白了要使孩子順利地完成這個(gè)過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要家長自身的幫助與引導(dǎo)。作為一名低中段的學(xué)生家長，如何順利幫助孩子度過這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長有必要“學(xué)而知之，知而行之”。
據(jù)了解，11月4日和7日，倉山區(qū)心理健康系列活動(dòng)分別走進(jìn)螺洲中心和倉山小學(xué)，活動(dòng)圍繞《塑造成功的自我形象》、《感覺統(tǒng)合，如何助力孩子學(xué)習(xí)》等主題，為近700位的師生和學(xué)生家長進(jìn)行答疑解惑，傳授寶貴經(jīng)驗(yàn)。此外，今年以來，倉山區(qū)委文明辦、倉山區(qū)教育局聯(lián)合倉山區(qū)青少年心理咨詢中心、倉山區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)通過新上和線下相結(jié)的方式，舉辦各類心理健康講座40余場，為青少年健康成長保駕護(hù)航。（倉山區(qū)委文明辦）
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