福建省文明校園廈門金尚中學(xué)：積極打造“金”名片
//ynfzsh.com?2021-03-16 16:38:17 來源：文明風(fēng) 責(zé)任編輯：康金山
金尚社區(qū)借助智慧德育系統(tǒng)，助力校園文明創(chuàng)建。（湖里區(qū)委文明辦供圖）
文明風(fēng)3月16日訊（通訊員 張舒黎）學(xué)校是傳播文明的土壤，是育人的搖籃，是未成年人思想道德建設(shè)的主要陣地，校園文明折射著社會文明。近年來，廈門市金尚中學(xué)以黨建為引領(lǐng)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以“文明校園”創(chuàng)建為重要抓手，著力提升師生文明素養(yǎng)和校園文明程度，對照“六個建設(shè)好”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化道德實踐，推動文明校園創(chuàng)建和未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。
金尚中學(xué)將文明校園創(chuàng)建，外化為校園方方面面的工作，內(nèi)化為師生們的自發(fā)行為，在這過程中沉淀了一張張極具特色的“金名片”。
“金”名片
智慧德育系統(tǒng)
從刷臉進(jìn)校測體溫，到校園德育量化管理及綜合素質(zhì)評定系統(tǒng)，金尚中學(xué)充分利用大數(shù)據(jù)、高科技手段首創(chuàng)打造——“宇客云智慧德育管理系統(tǒng)”，借助該智慧平臺培育學(xué)生的文明禮儀行為，將學(xué)生綜合素質(zhì)評定智慧化、電子化、過程化，助力校園文明創(chuàng)建。
通過紅外線測量體溫已不是什么新鮮事，但該平臺可將每位學(xué)生的體溫直接由后臺發(fā)送至每位老師和家長手機(jī)上。在校園疫情防控方面，金尚中學(xué)借助該平臺，由此建立了一套快捷高效的應(yīng)急處理機(jī)制。
金尚中學(xué)創(chuàng)新垃圾分類管理模式，將垃圾分類督導(dǎo)管理作為專項考評納入該德育系統(tǒng)，任何老師和家長義工只要拿起手機(jī)一“刷臉”就能評價學(xué)生的垃圾分類行為，可以加分、表揚、點贊、寫評語；可以扣分、批評、跟蹤評價；及時更新“光榮榜”和“曝光臺”；可以實時統(tǒng)計垃圾分類各項數(shù)據(jù)，納入班級學(xué)生德育評比、學(xué)生個人綜合素質(zhì)評定、班主任考核中；可以對于垃圾分類特別認(rèn)真落實到位的學(xué)生，推選評出“垃圾分類小衛(wèi)士”進(jìn)行表彰；可以同步反饋到班主任、年段、德育處以及家長，打通反饋通道，提高效率有效助力于精準(zhǔn)垃圾分類。
經(jīng)過師生的共同努力，金尚中學(xué)也因此榮獲了“廈門市第三批垃圾分類示范?！惫鈽s稱號。
學(xué)生自創(chuàng)的宣傳海報。（金尚中學(xué)供圖）
“金”名片
心理中心
金尚中學(xué)的心理中心，是大家公認(rèn)的“優(yōu)等生”，其多年來心理健康教育的教學(xué)成果，多次獲得國家級、省級、市級榮譽。那優(yōu)等生的”秘笈“是什么？不妨從學(xué)校在疫情期間的心理健康教育工作成效說起。
疫情伊始，金尚中學(xué)心理中心立即著手制作和推播原創(chuàng)心理健康教育系列動畫微視頻——《金尚中學(xué)心理中心說》，面向家長、學(xué)生、教師三個層面各八個主題共24期，以生動、可愛、形象的動畫視頻展現(xiàn)，及時提醒家長孩子疫情間可能出現(xiàn)的心理問題及如何有效應(yīng)對措施。
線上教學(xué)時，通過編制適合校情的電子調(diào)查問卷，先行針對學(xué)生進(jìn)行線上預(yù)防學(xué)生手機(jī)網(wǎng)絡(luò)沉迷情況調(diào)查、疫情期間親子關(guān)系調(diào)查、復(fù)課前心理狀態(tài)調(diào)查等。復(fù)課后又對全體學(xué)生進(jìn)行紙質(zhì)稿線下調(diào)查。結(jié)合段長班主任和科任教師線上全員家訪、線下全校教師“兩進(jìn)家訪”中集中反饋的學(xué)生問題，“一個都不能少”的撒網(wǎng)式排查，確保排查對象一個不漏，還通過學(xué)生心理委員、24小時心理熱線等及時發(fā)現(xiàn)問題，精準(zhǔn)摸排到“人”，保證了防疫心理健康教育后續(xù)集中力量輔導(dǎo)的有效性。
學(xué)校成立“心理危機(jī)干預(yù)支持團(tuán)隊”，進(jìn)行早干預(yù)。由德育副校長、德育主任、段長、班主任、心理教師等建立個案幫助微信群，每天及時反饋信息，家長和學(xué)校每個相關(guān)人員都明確自己職責(zé)，做到“一生一會議”、“一生一個幫幫群”。暢通心理求助熱線，學(xué)校心理中心堅持24小時全天候值班。
為營造輕松的復(fù)學(xué)氛圍，學(xué)校宣布在開學(xué)第一個月明確不舉行大考試、不排名等減輕學(xué)習(xí)壓力；各年段也分別舉辦《笑對人生》等多項大型心理拓展活動，以學(xué)生快樂學(xué)習(xí)為主，及時跟學(xué)生和家長做好快樂學(xué)習(xí)的宣傳。同時關(guān)注細(xì)節(jié)，做好預(yù)防，提醒老師及時改進(jìn)教學(xué)細(xì)節(jié)，注意正向激勵，杜絕無意識的激化。
金尚中學(xué)通過開展心理教育大課間活動，選擇學(xué)生喜聞樂見的游戲等實踐方式，為文明校園創(chuàng)建營造良好氛圍。視頻為團(tuán)體舞節(jié)選。
學(xué)校的新時代文明實踐活動。（金尚社區(qū)供圖）
“金”名片
家長義工隊
2012年11月，在前期奔赴深圳考察的基礎(chǔ)上，在學(xué)校的支持倡導(dǎo)下，金尚中學(xué)家長義工隊正式成立，主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)校開展德育工作。起初三十余人的隊伍，如今已發(fā)展至將近兩百號人。值得一提的是，家長義工隊不僅在學(xué)校有固定的辦公場所，更建立了規(guī)章制度、組織架構(gòu)、職責(zé)分工、團(tuán)隊建設(shè)等。
多年來，家長義工隊在交通督導(dǎo)、強(qiáng)化學(xué)生安全意識；晨讀督導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣；校園周邊督導(dǎo)，化解“三無食品”隨意設(shè)攤難題；推動垃圾分類，同心助力文明等方面取得顯著成果。家長義工隊主動融入校園生活，積極參與學(xué)校的德育管理，更讓金尚中學(xué)有自身特色的文明校園創(chuàng)建工作向前邁進(jìn)了一大步。
良性的家?；?，成為了金尚中學(xué)校園里別致的風(fēng)景線。家長義工隊進(jìn)一步活躍了文明校園創(chuàng)建的氛圍。
“金”名片
多彩文明實踐活動
如今，金尚中學(xué)已經(jīng)形成了一套富有特色的校園文化活動、文化品牌項目等，健全了文化、藝體、科創(chuàng)等各類活動社團(tuán)，打造出了心理教育大課間、社團(tuán)文化節(jié)、研學(xué)旅行等活動品牌，并通過常態(tài)化的志愿服務(wù)，在豐富校園文化內(nèi)涵的同時，進(jìn)一步促進(jìn)完善了學(xué)校良好的文化育人生態(tài)體系。
開展“美化校園”志愿服務(wù)活動，校團(tuán)委每天中午組織學(xué)生志愿者按班級輪流的方式，對校園的各個公共區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生保潔，做到美麗校園無死角。
開展“最美班級”評選，開展教室美化勞動、班徽設(shè)計等特色校內(nèi)勞動實踐活動，做好班級室內(nèi)裝飾，做到人人為班級勞動，班班有特色。
結(jié)合辦學(xué)特色，努力拓寬校內(nèi)、外勞動實踐基地，堅持與金尚社區(qū)等聯(lián)合開展豐富多彩的公益活動、志愿服務(wù)活動，如：潔凈溫馨家園、慰問空巢老人、文明宣講等。
多彩文明實踐，繽紛活力校園，文明創(chuàng)建與校園文化融為一體。廈門市金尚中學(xué)堅持以黨建為引領(lǐng)，將文明創(chuàng)建與學(xué)校教學(xué)管理、德育工作、校園文化建設(shè)等有機(jī)融合，持續(xù)打造文明校園“金”名片。
中共福建省委文明辦主辦
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