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鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生們在老師、家長及社區(qū)志愿者的帶領(lǐng)下打掃衛(wèi)生 施遠(yuǎn)圻攝影
文明風(fēng)5月6日訊（通訊員 施遠(yuǎn)圻 蘇玲玲）五一期間，鯉城區(qū)“小手拉大手”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)在鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州市新華中心小學(xué)同步開展，學(xué)生和家長們利用勞動(dòng)實(shí)踐課時(shí)間，一同在校園及周邊進(jìn)行衛(wèi)生清理和垃圾分類宣傳、文明知識(shí)宣傳，引導(dǎo)更多人踐行文明生活，家校合力，共創(chuàng)品質(zhì)名城。
在臨江街道伍堡社區(qū)新風(fēng)小區(qū)，鯉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生們在老師、家長及社區(qū)志愿者的帶領(lǐng)下，分成6個(gè)小組走進(jìn)樓棟，入戶分發(fā)《倡議書》、打掃樓道衛(wèi)生……為了清潔家園，孩子們充滿干勁，忙得不亦樂乎。
勞動(dòng)結(jié)束后，孩子們在小區(qū)空曠處玩起“城南小主人飛行棋”。這是臨江街道贈(zèng)送給孩子們的一份特別的禮物，上面除了印有臨江街道轄區(qū)內(nèi)的景點(diǎn)，每個(gè)格子還印有各類文明與不文明行為，一旦行進(jìn)至此類格子，就會(huì)“觸發(fā)”前進(jìn)或倒退的獎(jiǎng)懲，讓孩子們在游戲中，培育文明觀念。
“勞動(dòng)過后，再玩這一特別的飛行棋不僅能消除疲乏，也能加深我們對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)。”該校四年級(jí)學(xué)生蘇靖洋告訴記者，通過這個(gè)游戲，他知道了占道經(jīng)營、亂拉亂接電線等不文明行為，“面對(duì)自身不文明行為，我們要積極改正，在生活中如果發(fā)現(xiàn)這些行為，也要進(jìn)行勸導(dǎo)制止?！?/p>
“這樣的活動(dòng)非常有意義！不僅能讓孩子們掌握勞動(dòng)技能，通過‘小手拉大手’的形式，也能幫助我們家長發(fā)現(xiàn)自身或者身邊的不文明行為?！比菔行氯A中心小學(xué)學(xué)生家長陳女士評(píng)價(jià)道，今天上午她與孩子們一起在校園周邊清掃垃圾、清除“牛皮癬”。接下去學(xué)校將常態(tài)化開展“小手拉大手” 勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握勞動(dòng)技能，形成良好的勞動(dòng)品格。
當(dāng)前鯉城區(qū)正深入開展“品質(zhì)名城·文明新風(fēng)”行動(dòng)，鯉城區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合學(xué)校勞動(dòng)教育特色，開展“小手拉大手”活動(dòng)，把文明帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)社會(huì)，讓學(xué)生和家長在潛移默化中培養(yǎng)好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一塊區(qū)域”。
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