新修訂后的未成年人保護(hù)法將于6月1日起施行。“熊孩子”稱謂不符合未成年人保護(hù)理念。該法是不是“熊孩子”的“護(hù)身符”?針對(duì)社會(huì)上部分這樣的聲音,全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)法室主任郭林茂26日在北京表示,給有不良行為或者嚴(yán)重不良行為的未成年人戴帽子,叫“熊孩子”,這本身就不符合保護(hù)未成年人的理念,一定程度是戴著墨鏡看待“問題兒童”。(5月26日,中國(guó)新聞網(wǎng))
“熊孩子”這個(gè)稱呼已流行已久,且多數(shù)大人見怪不怪。以至于質(zhì)疑新修訂后的未成年人保護(hù)法是否將成為“熊孩子”的“護(hù)身符”的言論,甚囂塵上。不僅如此,繼“熊孩子”之后,又一網(wǎng)絡(luò)流行詞“雞娃”,引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。所謂“雞娃”指的是父母給孩子“打雞血”,為了孩子能讀好書、考出好成績(jī),不斷給孩子安排學(xué)習(xí)和活動(dòng),不停讓孩子去拼搏的行為。對(duì)此,全國(guó)人大常委會(huì)法工委社會(huì)法室主任郭林茂指出,學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,被家長(zhǎng)逼迫參加各種校外學(xué)習(xí)培訓(xùn),看似是教育問題,實(shí)際上是未成年人保護(hù)問題。
呵護(hù)未成年人要善治,樹立正確的兒童觀。家庭是未成年人最先開始生活和學(xué)習(xí)的地方,未成年人的監(jiān)護(hù)人必須明確和履行好各項(xiàng)家庭監(jiān)護(hù)職責(zé),創(chuàng)造良好、和睦、文明的家庭環(huán)境。很多家長(zhǎng)認(rèn)為,打孩子才是家庭暴力。其實(shí)不然。在現(xiàn)代社會(huì),很多家長(zhǎng)在沉重的經(jīng)濟(jì)壓力下,在“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念影響下,在應(yīng)試教育的裹挾下,常對(duì)孩子使用“軟暴力”。其中,語(yǔ)言暴力便是一種,而且在很多家庭里隨處可見。關(guān)鍵是許多家長(zhǎng)并不以為然:孩子不聽話罵一下又如何,又不影響孩子的身體健康,何必大題小做?殊不知,孩子若長(zhǎng)期生活在不平等、不被尊重的環(huán)境中,語(yǔ)言暴力將給孩子帶來嚴(yán)重的身心危害。
中國(guó)傳統(tǒng)教育觀念中常常忽視了兒童的內(nèi)心所思所想,把他們當(dāng)做沒有獨(dú)立權(quán)利的個(gè)體、只是成人的附庸,忽視了兒童的主動(dòng)性和能動(dòng)性,忽視兒童是有內(nèi)在發(fā)展?jié)撃艿?。樹立正確的兒童觀是我們正確對(duì)待兒童的重要前提,也是呵護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的當(dāng)務(wù)之急,一刻也不能耽擱。
呵護(hù)未成年人要良法,保障未成年人的合法權(quán)益。6月1日,新修訂的未成年人保護(hù)法即將正式實(shí)施,正是要回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、關(guān)注堵點(diǎn)痛點(diǎn)、滿足群眾需求,保障未成年人的身心健康和合法權(quán)益。未成年人保護(hù)法是未成年人保護(hù)領(lǐng)域最重要的一部法律,在保障未成年人的合法權(quán)益、促進(jìn)未成年人全面發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。此外,以未成年人保護(hù)法修訂為契機(jī),應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)的法治宣傳教育,增強(qiáng)未成年人的法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。未成年人保護(hù),不獨(dú)學(xué)校一家之責(zé)。讓我們力促多方攜手保護(hù)未成年人,托起明天的希望。(鼓樓區(qū)委文明辦 宴陽(yáng))