
走進(jìn)翔安特教校,開展手拉手活動(dòng)(翔安一實(shí)小供圖)
構(gòu)建社會(huì)大課堂 延伸教育范疇
學(xué)校是學(xué)生教育的主陣地,社區(qū)則為教育提供了更廣大的舞臺(tái)。
去年9月起,該校組織走進(jìn)翔安區(qū)洪淋湖社區(qū),開展社區(qū)周末九點(diǎn)鐘課堂志愿服務(wù)活動(dòng),以趣味、好玩的互動(dòng)課程,豐富社區(qū)孩子們的課余生活。
同時(shí),他們還走進(jìn)翔安特教校,開展手拉手活動(dòng),通過吹拉彈唱才藝展示、手工扎染藝術(shù)創(chuàng)作、勞動(dòng)基地體驗(yàn)實(shí)踐,讓愛心融于內(nèi)心,給特殊孩子帶去質(zhì)樸的關(guān)愛,幫助他們架起與外界溝通的橋梁,用實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代雷鋒精神。
寒暑假期,該校定期開展“趴趴走快樂踐行文明路”實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生們走進(jìn)科技館、博物館,探秘科技,游歷人文;走進(jìn)閩南古漁港澳頭村、千年古村落黃厝村,探尋本土文化與當(dāng)代藝術(shù)相融合的翔安“美麗厝邊”。
近年來,該校先后獲評(píng)“廈門市社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育基地”“廈門市文明校園”“廈門市生活垃圾分類示范校園”“福建省義務(wù)教育教改示范性學(xué)?!钡葮s譽(yù)。
融合教育是架構(gòu),潤澤生命是目的。未來,該校將繼續(xù)加強(qiáng)融合教育改革研究,整合教育資源,拓寬教育渠道,形成家校合力,共同促進(jìn)孩子們的健康、快樂成長,打造家校社三位一體的教育共同體網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校發(fā)展為賦能學(xué)生、家長、教師和社會(huì)的文明校園。