文明福建
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每到周五，湖北省當(dāng)陽市玉陽街道金塔村就格外熱鬧，伴著盛夏傍晚的微風(fēng)，村民們搖著扇子、帶著小板凳來到了村里的空場上，一場“板凳課堂”即將開始。（7月13日人民日報）
最近，中央印發(fā)《關(guān)于新時代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》提出，堅持遵循思想政治工作規(guī)律，把顯性教育與隱性教育、解決思想問題與解決實際問題、廣泛覆蓋與分類指導(dǎo)結(jié)合起來，因地、因人、因事、因時制宜開展工作。堅持守正創(chuàng)新，推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，使新時代思想政治工作始終保持生機(jī)活力。各地活躍鄉(xiāng)間黨員驛站、農(nóng)家小院的“板凳課堂”，在傳達(dá)政策、傳授技術(shù)、傳播文明實踐中派上大用場，不失為值得推廣的群眾思政好形式。
“板凳課堂”連天線接地氣。不設(shè)主席臺，沒有話筒音響，十幾張或數(shù)十張板凳，村民們圍坐在一起，聽理論宣講，談惠民政策，學(xué)實用技術(shù)，聊村居發(fā)展……這樣的“板凳課堂”少了距離感多了親切感，講的又都是些通俗易懂的明白話、大實話，群眾不僅聽得進(jìn)、記得住，而且參與度廣、互動性強(qiáng)，特別是身邊的“百姓名嘴”“草根名人”現(xiàn)身說法，讓黨和政府的權(quán)威聲音傳得下來，基層百姓的意見和訴求傳得上去，有助于促進(jìn)黨群、干群交流溝通，切實發(fā)揮“政策講堂”“議事平臺”的功能。
“板凳課堂”議實事貼民心。群眾性思想政治工作，既要靠講更要靠做，堅持講理論、講道理與解難事、辦難事相結(jié)合，讓大家在具體民生實事的討論、實施與推進(jìn)成效中更好地提高政治覺悟和認(rèn)知水平，領(lǐng)會黨和政府方針為民惠民利民政策，理解和支持基層黨政部門的具體決策部署。“板凳課堂”親民為民，廣泛聽取民聲民意、匯聚民智民力，更能體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果人民共享的理念，也更有利于調(diào)動群眾積極性、主動性，打動為民服務(wù)“最后一公里”，群策群力開創(chuàng)基層工作新局面。
“板凳課堂”聚共識強(qiáng)合力。人心齊泰山移。開展群眾工作、推進(jìn)基層治理、推動鄉(xiāng)村振興、建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明，離不開穩(wěn)定和諧的社會局面，離不開思想引領(lǐng)和道德滋養(yǎng)?；饧m紛、解決矛盾，移風(fēng)易俗、文明實踐等等，都是做思想政治工作的實踐。經(jīng)常性、常態(tài)化、富有煙火氣的“板凳課堂”，是群眾家門口的“議事堂”，推動群眾議、群眾解，群眾參與、群眾監(jiān)督，有助于組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾，有利于強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心，有效發(fā)揮統(tǒng)一思想、凝聚共識、鼓舞斗志、團(tuán)結(jié)奮斗的重要作用。（惠安文明網(wǎng) 聞閩）
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