泉州：傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)校園 為非遺培養(yǎng)傳承人
//ynfzsh.com?2021-11-29 17:17:02 來源：東南網(wǎng) 責(zé)任編輯：林婕
學(xué)生學(xué)習(xí)五祖拳棍法。學(xué)校供圖
“哼”“哈”“嘿”……每天上午課間操期間，經(jīng)過泉州市鯉城區(qū)實驗小學(xué)校門口，總能聽到校園里傳來打拳聲?；⒒⑸奈遄嫒?，讓這所學(xué)校的孩子更添活力。
五祖拳作為中國傳統(tǒng)拳術(shù)中的南拳之一，在閩南地區(qū)廣為流傳，2008年還被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?？删褪沁@么一種傳統(tǒng)拳術(shù)，卻在一所小學(xué)達(dá)到“人人都會五祖拳”，這得益于該校長達(dá)15年的普及教學(xué)。
創(chuàng)編武術(shù)操 幫助師生強(qiáng)身健體
“2005年我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生們肥胖率、近視率有所增加，于是尋求一種孩子喜歡、且能適應(yīng)少年兒童的健身方式，我們將目光瞄向閩南地區(qū)的傳統(tǒng)武術(shù)。”學(xué)校體育教師顏波元告訴記者，學(xué)校全校體育教師便利用課余時間向五祖拳傳承人學(xué)習(xí)拳法，并共同創(chuàng)編“三戰(zhàn)八法武術(shù)操”。
2006年5月，學(xué)校正式將五祖拳引入體育課堂及教師活動中，全校師生共同學(xué)習(xí)“三戰(zhàn)八法武術(shù)操”。對于學(xué)生們而言，傳統(tǒng)武術(shù)有一層神秘的面紗，“三戰(zhàn)八法武術(shù)操”一經(jīng)推廣便吸收不少粉絲。實行兩年后，學(xué)生肥胖率、近視率都有所下降。
除了推廣武術(shù)操，學(xué)校還編寫一套符合學(xué)生使用的校本教材《南拳》，書中不僅有武術(shù)歷史介紹、武術(shù)動作分解，還對學(xué)生進(jìn)行武德教育。截至目前，該套教材已更新至第二版，共有三本，供低、中、高三個年段使用。
“入校便知五祖拳！”劉剛甄同學(xué)就讀該校五年就，他還記得一年級第一次在體育課上接觸到武術(shù)操時那種開心、興奮的感覺，這也點燃他心中的武俠夢?！耙驗榉浅Ｏ矚g五祖拳，我還加入了學(xué)校南拳社團(tuán)，媽媽在課余時間也把我送到武館學(xué)習(xí)武術(shù)，現(xiàn)在我不僅學(xué)習(xí)很多拳法，還掌握兵器的使用?！眲傉缯f，在2020年福建省全民健身運動會武術(shù)項目總決賽，他獲得兩個第一名。
課間操期間，學(xué)生做武術(shù)操。 學(xué)校供圖
推廣普及傳統(tǒng)武術(shù) 培養(yǎng)潛在傳承人才
在鯉城區(qū)實驗小學(xué)，像劉剛甄一樣喜歡五祖拳的學(xué)生還有很多。“通過全校推廣普及五祖拳，不少學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好后，會加入學(xué)校社團(tuán)深入學(xué)習(xí)?！睂W(xué)校副校長張江鋒告訴記者，學(xué)校還專門聘請五祖拳非遺傳承人入校教學(xué)。
今年17歲的李鎮(zhèn)宇已是一名高二年級的學(xué)生，即將面臨高考的他打算報考武術(shù)專業(yè)。他在鯉城區(qū)實驗小學(xué)就讀期間，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，便一直堅持學(xué)習(xí)五祖拳，他希望明年高考能順利考到一所心儀的學(xué)校。
“鎮(zhèn)宇小時候氣管不好，經(jīng)常生病，在學(xué)校學(xué)習(xí)五祖拳后，我們發(fā)現(xiàn)他身體越來越好。而且他對學(xué)習(xí)武術(shù)非常感興趣，于是我們就堅持讓他學(xué)習(xí)下去，沒成想這還能成為他未來的就業(yè)方向之一。”李鎮(zhèn)宇的媽媽呂女士告訴記者。對于小學(xué)將五祖拳引入校園這一做法，她給予滿分好評，“這不僅能讓孩子了解傳統(tǒng)文化，也能為傳統(tǒng)文化培養(yǎng)傳承人才，是一個非常好的做法?！眳闻空f。
據(jù)了解，除了五祖拳，該校還積極組織開展花燈制作、刻紙、梨園戲等閩南文化進(jìn)校園活動，讓學(xué)生們在校園內(nèi)學(xué)習(xí)到不一樣的知識。“閩南文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分，學(xué)校將繼續(xù)深入開展閩南文化進(jìn)校園活動，培養(yǎng)更多潛在傳承人才。”張江鋒說。（東南網(wǎng)記者 施遠(yuǎn)圻）
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