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滬明小學(xué)學(xué)生寫(xiě)“福”字。三元區(qū)委文明辦供圖

文明風(fēng)2月24日訊 春節(jié)前后，三元區(qū)以“福”文化為主線，依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）、未成年人社會(huì)實(shí)踐基地、鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”等陣地，廣泛開(kāi)展形式多樣的節(jié)日節(jié)慶、志愿服務(wù)、文體藝術(shù)等活動(dòng)，深入推進(jìn)“福”文化教育實(shí)踐，引導(dǎo)廣大未成年人知“?！?、惜“?！?、造“福”。

一是突出“年味”樂(lè)享傳統(tǒng)節(jié)慶。組織未成年人走進(jìn)社區(qū)、景區(qū)、文博場(chǎng)館、體驗(yàn)民俗活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趥鞒泻霌P(yáng)中深化文化認(rèn)同。各學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展“福氣滿滿賀新春，萌娃攜手迎新年”“‘福’味傳八方，歡樂(lè)全家‘福’”“萌虎出動(dòng)，玩樂(lè)‘宵’遙”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以“參與、體驗(yàn)、感悟”的方式感受傳統(tǒng)節(jié)慶，體驗(yàn)動(dòng)手打糍粑、做板鴨、剪窗花、寫(xiě)楹聯(lián)、舞龍舞獅等，多角度、多感官了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，并通過(guò)拍攝、繪畫(huà)、手抄報(bào)等形式展現(xiàn)家鄉(xiāng)節(jié)慶風(fēng)俗活動(dòng)、傳統(tǒng)美食等內(nèi)容，在活動(dòng)中深刻體驗(yàn)家鄉(xiāng)節(jié)日文化；各街道社區(qū)在公共文化場(chǎng)館組織民俗展示、燈謎燈會(huì)等生動(dòng)有趣的年慶民俗活動(dòng)，深受家長(zhǎng)孩子們的喜愛(ài)，如列東街道、白沙街道、富興堡街道、荊西街道開(kāi)展趣味游園活動(dòng)，猜謎語(yǔ)、套圈圈、摸“?！薄A彈珠等環(huán)節(jié)深受歡迎；引導(dǎo)青少年參加民俗文體活動(dòng)，在參與中感受濃濃年味和傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣，如中村鄉(xiāng)中村、松陽(yáng)村、南坑村等村莊自發(fā)組織開(kāi)展“水源福地 最美中村”舞“板凳龍”活動(dòng)，區(qū)文旅局在萬(wàn)壽巖和瑞云山景區(qū)開(kāi)展“景區(qū)送福”文旅體驗(yàn)活動(dòng)等，讓未成年人在參與中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大魅力。

二是突出“趣味”豐富文體活動(dòng)。組織各學(xué)校開(kāi)展“文化年節(jié)，春聯(lián)祝?！敝驹阜?wù)活動(dòng)，崇和實(shí)驗(yàn)小學(xué)、滬明小學(xué)、列東中學(xué)、第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校等20余個(gè)中小學(xué)校組織師生在校園門(mén)口、社區(qū)等通過(guò)“翰墨飄香送祝福，志愿服務(wù)暖人心”“揮毫潑墨送春聯(lián)，龍飛鳳舞迎新春”“童趣迎春，福滿三明”“迎新春送春聯(lián)”等新春送文化活動(dòng)，推廣“?！蔽幕?，營(yíng)造了濃厚的新年氛圍；社區(qū)四點(diǎn)半學(xué)校常態(tài)化為社區(qū)內(nèi)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生提供假期課外輔導(dǎo)以及興趣愛(ài)好培訓(xùn)等活動(dòng)，累計(jì)開(kāi)展冬令營(yíng)、周末微課堂、周末閱讀、手工制作等多彩實(shí)踐課50余節(jié)（次），極大豐富了未成年人寒假生活。

三是突出“情味”開(kāi)展志愿服務(wù)。關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童，為特殊兒童群體送溫暖、解難題。如45個(gè)社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)?！蓖ㄟ^(guò)與轄區(qū)共建單位聯(lián)合開(kāi)展“與愛(ài)同行?暖情迎新”2022年喜迎新年留守兒童與困境生慰問(wèn)座談會(huì)等形式，在節(jié)前開(kāi)展關(guān)愛(ài)困難兒童春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，慰問(wèn)困境兒童70余人；巖前鎮(zhèn)“復(fù)興少年宮”聯(lián)絡(luò)返鄉(xiāng)鄉(xiāng)賢，依托巖前鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興促進(jìn)會(huì)向巖前中學(xué)、巖前小學(xué)、星橋小學(xué)的20名學(xué)生代表及困難學(xué)生送上課外書(shū)、學(xué)習(xí)包、壓歲錢(qián)；洋溪鎮(zhèn)“復(fù)興少年宮”聯(lián)合三元區(qū)彩虹橋青少年事務(wù)社會(huì)服務(wù)中心，針對(duì)留守兒童常態(tài)化開(kāi)展“雛燕之家”周末課堂，以提升留守兒童社交能力、緩解學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

四是突出“深味”宣傳助力冬奧。聚焦北京冬奧會(huì)，各校開(kāi)展豐富的線上觀看、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，讓廣大未成年人了解冬季奧運(yùn)、領(lǐng)悟運(yùn)動(dòng)精神、涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。如貴溪洋小學(xué)開(kāi)展“迎冬奧——‘福娃筑新夢(mèng)，一起向未來(lái)’”主題實(shí)踐活動(dòng)；上河城小學(xué)開(kāi)展“小手拉大手，共享冬奧夢(mèng)”系列活動(dòng)，組織少先隊(duì)員用“圍坐觀冬奧”“方寸之間繪冬奧”兒童畫(huà)、手抄報(bào)活動(dòng)及“唇齒之間慶冬奧”征文活動(dòng)等方式迎接冬奧會(huì)、宣揚(yáng)冬奧精神；東新小學(xué)、崇和實(shí)驗(yàn)小學(xué)等利用“開(kāi)學(xué)第一課”，圍繞“冬奧會(huì)”開(kāi)展“共筑‘冬奧’夢(mèng)，跨越新征程”“童心筑夢(mèng)向未來(lái)”等主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生觀看冬奧會(huì)視頻、討論冬奧會(huì)熱點(diǎn)話題、分享了內(nèi)心感受，將冬奧精神變?yōu)樨S富的思政素材，持續(xù)推進(jìn)思政育人。（三元區(qū)委文明辦 林海燕）