日前,記者從鯉城區(qū)委文明辦獲悉,隨著10個“復興少年宮”示范點項目完成驗收掛牌,鯉城已建設掛牌“復興少年宮”100所,形成區(qū)、街道、社區(qū)、校園“多點開花”的生動局面。

“復興少年宮”開展豐富多彩的活動。鯉城區(qū)委文明辦 供圖
家門口的課堂 助力快樂成長
“復興少年宮”是促進未成年人全面發(fā)展的重要載體,也是新時代文明實踐的重要陣地。去年10月起,鯉城區(qū)分期分批推進“復興少年宮”建設,按照就近便利、科學布局、擴大覆蓋原則,依托新時代文明實踐中心(所、站)、社區(qū)未成年人活動場所以及學校少年宮等場地開展建設。
“我們統(tǒng)籌整合各類各級陣地,融入未成年人新時代文明實踐、志愿服務、特色活動項目等內(nèi)容,對場所環(huán)境、師資力量等進行整體提升?!滨幊菂^(qū)委文明辦工作人員表示,“復興少年宮”面向全區(qū)所有中小學生和學齡前兒童,建設內(nèi)容包括德育類、文藝類、體育類、科普類等活動項目,致力于打造讓孩子們快樂成長的“趣味課堂”。
為規(guī)范“復興少年宮”建設,鯉城還遴選確定區(qū)未成年人校外活動中心等10個點位作為示范點,并將其列為鯉城區(qū)2022年為民辦實事項目之一。鯉城區(qū)委文明辦工作人員介紹,10個示范點兼顧各類場所,圍繞組織管理、基礎建設、師資隊伍、特色活動等方面進行建設?!拔覀冞€通過組織各街道以互動交流活動經(jīng)驗、實地互檢感受當?shù)靥厣男问?,推進建設實效。”

文明校園與“復興少年宮”結(jié)對共建。鯉城區(qū)委文明辦 供圖
廣泛聯(lián)動各界 豐富課堂內(nèi)涵
唱南音、學剪紙、刺珠繡……在常泰街道仙塘社區(qū),一堂堂充滿本土特色的非遺課程走進社區(qū)“復興少年宮”,讓孩子們近距離接觸體驗閩南非遺技藝的魅力,而為他們授課的教師正是鯉城轄區(qū)的非遺傳承人。據(jù)悉,目前,鯉城區(qū)“復興少年宮”教師主要由機關、街道、社區(qū)、社會各界志愿者組成,同時動員本地各類文化、教育、體育、科技人才,包括民間藝人、非遺傳承人、“五老”人員、退休教師、返鄉(xiāng)高校學生等,以志愿服務的形式積極參與,有效充實了“復興少年宮”師資力量。
與此同時,鯉城區(qū)委文明辦聯(lián)合鯉城區(qū)教育局組織鯉城區(qū)文明校園與復興少年宮結(jié)對共建活動,發(fā)動具有專業(yè)專長的教師志愿者,以定期進社區(qū)輔導、聯(lián)辦活動等方式,支持社區(qū)“復興少年宮”建設,提升輔導水平和活動質(zhì)量,為未成年人開展課外教育提供優(yōu)質(zhì)的公益資源?!巴ㄟ^學校與社區(qū)共建的形式,開展新時代文明實踐活動,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源互通有無,豐富活動項目,提升活動水平?!眳^(qū)委文明辦工作人員表示。
下階段,“復興少年宮”將結(jié)合未成年人實際需求,挖掘轄區(qū)鄉(xiāng)土、人文、景觀等資源,拓展特色活動項目,著力打造“一宮一品”特色課程,點亮“復興少年宮”品牌特色,使之成為未成年人傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。(鯉城區(qū)委文明辦、鯉城區(qū)融媒體中心:施遠圻、黃凱杰)