文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,是人們?cè)陂L期的共同生活和相互交往中形成的,并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,文明禮儀已經(jīng)成為公共生活中人與人之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,體現(xiàn)于社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域中,使社會(huì)更為有序、和諧,從而有效維護(hù)著社會(huì)生活的正常進(jìn)行。
文明禮儀作為一個(gè)人良好形象的重要標(biāo)志,是每個(gè)人為人處世的一種客觀需求,對(duì)己、對(duì)人、對(duì)社會(huì)都有重要實(shí)際意義?!安恢Y,無以立也”,孔子的這句至理名言深刻地詮釋了“禮”與立足社會(huì)的關(guān)系。文明禮儀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是一個(gè)人素質(zhì)高低和個(gè)人道德的具體體現(xiàn),當(dāng)前一些家長及學(xué)校對(duì)文明禮儀的重要性認(rèn)知不夠,忽視了對(duì)兒童青少年學(xué)生文明禮儀方面的教育和引導(dǎo),導(dǎo)致有些孩子用語低俗,在公共場所追逐打鬧、大聲喧嘩等各種不文明現(xiàn)象。
文明禮儀不僅體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)和道德品質(zhì),也體現(xiàn)了社會(huì)公德,是一個(gè)國家和民族文明程度的重要標(biāo)志。文明禮儀是一個(gè)民族千百年優(yōu)良行為的積習(xí),是社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步的產(chǎn)物,中國作為一個(gè)具有五千年文明史的古國,我們的祖先為華夏神州贏得了“禮儀之邦”的美譽(yù),源遠(yuǎn)流長的中華文明禮儀文化是古人留給我們的一筆寶貴的財(cái)富。
文明禮儀是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本美德,兒童青少年階段是一個(gè)人良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段,社會(huì)、學(xué)校、家庭都應(yīng)該重視和把握住這段黃金時(shí)期,從日常生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手,注意對(duì)兒童青少年進(jìn)行各種文明禮儀教育,加強(qiáng)引導(dǎo)他們樹立約束自己、尊重他人的觀念,積極提高他們的文明禮儀素養(yǎng),培養(yǎng)他們的高尚道德品質(zhì)。
荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀的“力量”主要表現(xiàn)在文明有禮對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國家有重要作用,講文明、樹新風(fēng)是時(shí)代的新風(fēng)尚,每個(gè)人都是文明創(chuàng)建的參與者和踐行者,要積極學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起,言而有禮,行而有矩,自覺遵守文明禮儀,積極助力社會(huì)精神文明建設(shè),促進(jìn)社會(huì)和諧健康發(fā)展。(廈門文明網(wǎng) 吳劍鋒)