暑托班里一堂堂豐富有趣的課程、跟著北大學(xué)子參加為期14天的蒲公英夏令營活動(dòng)、一場場精彩絕倫的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐交流活動(dòng)……暑假過半,嵐島學(xué)子最近都在做什么呢?讓我們一起看看他們暑假的多種打開方式!

孩子們?cè)谏闲畔⒄n
暑托班讓家長放心省心
益智棋類、體育健康、創(chuàng)意美術(shù)和實(shí)踐勞動(dòng)……近日,在平潭賽爾雙語學(xué)校,學(xué)生們?cè)谑钔邪嘟處煹膸ьI(lǐng)下,享受著運(yùn)動(dòng)的樂趣,歡笑聲響徹操場。雖然暑托班才開班兩天,但學(xué)生們已與老師打成一片。
“這是我第二年參加暑托班了,課程內(nèi)容太有意思啦,我學(xué)到了很多書本之外的知識(shí)?!逼教秾?shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生陳致安說。
為解決職工子女暑期“看護(hù)難”問題,實(shí)驗(yàn)區(qū)總工會(huì)依托平潭賽爾雙語學(xué)校、平潭成龍學(xué)校,開辦為期5周的暑托班,免費(fèi)為孩子提供課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培訓(xùn)。平潭賽爾雙語學(xué)校暑托班共有4個(gè)班級(jí)130多名學(xué)生,在課程設(shè)置上融入了主題活動(dòng)、節(jié)目的設(shè)計(jì)和積分制等內(nèi)容,保證課程內(nèi)容質(zhì)量落實(shí)的同時(shí),以結(jié)班匯報(bào)演出為導(dǎo)向,將每個(gè)班級(jí)的學(xué)生分為“山”“風(fēng)”“云”“?!彼膫€(gè)隊(duì)伍,根據(jù)日常體育比賽、課上表現(xiàn)、日常管理進(jìn)行量化,最大程度激發(fā)學(xué)生積極性。
據(jù)平潭賽爾雙語學(xué)校暑托班負(fù)責(zé)人徐會(huì)介紹,今年考慮到部分學(xué)生年齡段比較小,為了照顧這一部分學(xué)生,暑托班課程有了不少變化,讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、有意義的暑假。
此外,為了確保學(xué)生們?cè)谛0踩?,平潭賽爾雙語學(xué)校暑托班制定了安全保障方案?!懊刻焐舷挛鐣?huì)有執(zhí)勤老師在崗,保證早到、遲退學(xué)生的安全,每班班主任和科任老師實(shí)行交接班制度,保證教室全程有人。另外,在門衛(wèi)處,我們嚴(yán)格把關(guān)進(jìn)出校人員身份,保證學(xué)生在校安全?!毙鞎?huì)說。

參加暑托班的孩子們?cè)谛@里玩耍
蒲公英夏令營北大學(xué)子講課
20日,在平潭城中小學(xué),一場以“一起向未來”為主題的2023年蒲公英夏令營開營,100多名學(xué)生開啟夏令營之旅。
平潭城中小學(xué)副校長翁其東表示,通過夏令營活動(dòng)讓孩子們和大學(xué)生一起歡度暑期時(shí)光,同時(shí)讓孩子們聆聽大學(xué)生講述新的知識(shí),開闊眼界。
“16年與蒲公英培訓(xùn)之旅的相遇,凝結(jié)成如今每年暑期的相約而至,蒲公英將一顆顆即將萌發(fā)的種子,種在平潭的泥土里……”平潭城中小學(xué)學(xué)生深情誦讀著《蒲公英的約定》,令大家稱贊不已。據(jù)介紹,《蒲公英的約定》由平潭城中小學(xué)大隊(duì)總輔導(dǎo)員顏文創(chuàng)作,將蒲公英夏令營緣起、相處點(diǎn)滴故事等展現(xiàn)在大家眼前。
陳泊遠(yuǎn)已參加三屆蒲公英夏令營,聆聽時(shí),他的腦海中浮現(xiàn)了初次入營時(shí)的畫面?!懊磕晗牧顮I活動(dòng)都讓我有新奇的體驗(yàn),我會(huì)把這些新奇的體驗(yàn)記錄在筆記本上?!标惒催h(yuǎn)說,以后自己也要像北大的大哥哥姐姐一樣,把蒲公英的種子播撒到祖國的天南海北。
2016年,平潭城中小學(xué)校長林彩英把蒲公英夏令營引入平潭,自此嵐島學(xué)子就與北大結(jié)下了不解之緣,加上今年,蒲公英夏令營已成功舉辦了七屆,不少嵐島學(xué)子學(xué)到了以往課堂上學(xué)不到的東西,并在他們心里種下了“北大夢(mèng)想”,蒲公英夏令營營員林嘉媛就是其中之一?!跋M诮酉聛淼南牧顮I活動(dòng)中,我能和北大的大哥哥姐姐們一起學(xué)知識(shí),拓寬自己的視野,與他們一起度過這段難忘時(shí)光?!绷旨捂抡f。
據(jù)悉,今年,11名北京大學(xué)學(xué)生變身授課老師,開設(shè)《我們只有一個(gè)地球》《物理小實(shí)驗(yàn)》《神奇動(dòng)物在哪里之海洋篇》《你好!“非遺”》等11門課程。
北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部青嵐支教隊(duì)隊(duì)員和妍說,此次蒲公英夏令營課程主要是根據(jù)隊(duì)員們的興趣愛好設(shè)置,旨在向孩子們傳授自己喜歡并熟悉的知識(shí),此外,她們還會(huì)開展環(huán)保主題日活動(dòng)、前往殘障兒童教育中心與他們互動(dòng)交流,以寓教于樂的方式進(jìn)行教學(xué)。
今年,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部青嵐支教隊(duì)隊(duì)員們還將走訪海壇古城、壇南灣等地調(diào)研,探索旅游型島嶼的建設(shè)模式。
據(jù)了解,本屆蒲公英夏令營由共青團(tuán)平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)委員會(huì)、平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會(huì)事業(yè)局主辦,平潭城中小學(xué)、北醫(yī)福建文化交流協(xié)會(huì)承辦,為期14天。

蒲公英夏令營開營儀式現(xiàn)場
暑期“三下鄉(xiāng)”收獲頗豐
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐交流活動(dòng)是不少高校的選擇。前不久,在福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院里,一場暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐交流座談會(huì)正在進(jìn)行。
座談會(huì)上,福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院師生與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院“匠芯筑夢(mèng)”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)師生就產(chǎn)教融合、學(xué)生實(shí)踐、新媒體建設(shè)、宿舍管理方式、學(xué)生會(huì)管理模式等方面進(jìn)行交流探討。
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員黃瑤告訴記者,此次活動(dòng)有利于深化職業(yè)教育改革與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展,為培養(yǎng)多樣化人才、傳承職業(yè)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供助力。
隨后,“匠芯筑夢(mèng)”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)師生們參觀了樹小葉工作室,有吉祥物“樹小葉”、配套周邊、工作室成員作品、工作室設(shè)施設(shè)備等。“樹小葉工作室里有許多學(xué)生的優(yōu)秀作品,很好地突顯了學(xué)生在課堂中的主體地位。此次交流受益匪淺,我會(huì)將這次收獲帶到未來的校園生活中。”福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院學(xué)生陳濤說。
日前,廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院航海學(xué)院“海毅嵐風(fēng)”暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)心懷航海夢(mèng)想、帶著航海精神走進(jìn)平潭,開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。期間,“海毅嵐風(fēng)”實(shí)踐隊(duì)赴福建嵐耀船務(wù)有限公司,了解平潭航運(yùn)業(yè)發(fā)展近況與前景,并登上該公司的散貨船“榮海66”輪進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)。此外,“海毅嵐風(fēng)”實(shí)踐隊(duì)還在平潭新世紀(jì)學(xué)校開展航海知識(shí)與海洋知識(shí)科普宣講、航海技能展示與教學(xué)。(平潭融媒體記者 馮榮 陳瀾清 通訊員 林子涵)