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隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，文明校園建設(shè)成為了教育界和社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。文明校園不僅是學(xué)校的形象窗口，更是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的重要場所。

文明校園的建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。學(xué)校方面要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的價(jià)值觀念，堅(jiān)持以人為本的教育理念，注重學(xué)生全面發(fā)展；加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍通過樹立典型，引導(dǎo)教師做充滿愛心、品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者，為學(xué)生樹立榜樣；文明校園不僅僅是規(guī)章制度的堆砌，更應(yīng)該是學(xué)生發(fā)展的舞臺。學(xué)校應(yīng)該提供更多的機(jī)會和平臺，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。在校園內(nèi)顯著位置（道路、教室、食堂、宿舍等）設(shè)置文明校園創(chuàng)建宣傳欄（牌），開展文明班級、文明食堂、文明宿舍創(chuàng)建活動，實(shí)行月（周）流動紅旗，營造文明校園濃厚創(chuàng)建氛圍。

教師是文明的執(zhí)行者和傳播者，在授課過程中，老師應(yīng)將文明教育融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明知識，理解文明的重要性，并鼓勵(lì)他們將文明行為帶入日常生活。此外，老師要關(guān)心學(xué)生心理健康，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系，建立和諧校園。通過心理輔導(dǎo)和德育教育，幫助學(xué)生塑造健康的人格，成為有責(zé)任感、有愛心、有社會責(zé)任的公民。同時(shí)，積極參與社會公益活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受文明的力量，助推文明校園理念落地生根。

家庭要積極參與文明校園建設(shè)。家長是孩子的第一任教師，他們的言傳身教對孩子的影響是深遠(yuǎn)的。家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和道德觀念，教育孩子尊重師長、友善待人，提高孩子的道德素質(zhì)；與學(xué)校保持良好的溝通，共同關(guān)注孩子的成長，共同為文明校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

社會各界也應(yīng)該積極參與文明校園建設(shè)。社會力量的參與可以為學(xué)校帶來更多的資源和支持，為學(xué)生提供更多的機(jī)會和平臺；組織開展志愿者活動，為學(xué)生提供更多的社會實(shí)踐機(jī)會；社會媒體可以宣傳校園文明建設(shè)的好事例，引導(dǎo)社會輿論關(guān)注文明校園。

在文明校園建設(shè)中，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)是重中之重。學(xué)生應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀念，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，尊重師長，友善待人。積極參與各類文明活動，如志愿者活動、文藝演出等，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公民意識。

播下一個(gè)動作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。文明校園建設(shè)是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要全社會的共同努力。讓我們攜手共建文明校園，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更加美好的環(huán)境，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。（莆田文明網(wǎng) 陳琳）