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1月15日，由香港理工大學(xué)石丹理教授團(tuán)隊主導(dǎo)的“共創(chuàng)成長路”青少年正面成長計劃培訓(xùn)在古田縣第一小學(xué)舉辦，現(xiàn)場舉行了“共創(chuàng)成長路”項目啟動儀式，來自古田縣各中小學(xué)、幼兒園專兼職心理健康教育教師參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)班現(xiàn)場。彭素清 攝
培訓(xùn)班上，香港理工大學(xué)協(xié)理副校長石丹理教授及黎翔、朱小琴、竇迪婭助理教授團(tuán)隊成員從心理健康的重要性、如何幫助青少年建立道德觀和價值觀以及強(qiáng)調(diào)活動評估的重要性等方面將青少年正面成長計劃和相關(guān)理論展開介紹?！皫椭嗌倌臧l(fā)展他們的內(nèi)在之長，就是他們的情緒管理，抗逆能力，增強(qiáng)自我意識，就是增強(qiáng)軟實力，對現(xiàn)在的年輕人面對現(xiàn)在的世界來說是最重要的。透過一些教材互動，我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生為本，透過他們的經(jīng)驗反思，去處理他們生活中面臨的問題，怎樣去解決，從而提升個人能力?！毕愀劾砉ご髮W(xué)協(xié)理副校長石丹理教授說道。
本次“共創(chuàng)成長路”青少年正面成長計劃培訓(xùn)是以學(xué)校為本的課堂培訓(xùn)活動，由古田縣教育局主辦、古田縣教師進(jìn)修學(xué)校承辦，旨在培育并認(rèn)同青少年各方面的能力、加強(qiáng)青少年與他人的聯(lián)系、幫助青少年建立健康的信念和清晰的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。古田縣玉田中學(xué)心理教師、國家二級心理咨詢師陸文清表示，“共創(chuàng)成長路”項目培訓(xùn)通過現(xiàn)場互動、視頻、研究數(shù)據(jù)、啟發(fā)性思考等方式讓自己學(xué)習(xí)到了針對青少年學(xué)生如何具體開展工作，提供了系統(tǒng)的工作框架、指明了工作的方向與具體的操作方法。
據(jù)了解，“共創(chuàng)成長路”計劃創(chuàng)始于香港。古田縣此次舉辦2024年心理健康教育三年提升行動之心理教師課程建設(shè)能力提升研訓(xùn)活動暨香港理工大學(xué)“共創(chuàng)成長路”項目培訓(xùn)旨在加強(qiáng)心理教師隊伍建設(shè)，提升專兼職心理教師業(yè)務(wù)能力?！?024年全國教育工作會議剛剛召開，提出了構(gòu)建落實立德樹人根本任務(wù)的新生態(tài)、新格局，要求以身心健康為突破點，強(qiáng)化五育并舉。我們?nèi)ツ昃吞岢隽诵睦斫】到逃晏嵘袆佑媱?。這次，與香港理工大學(xué)共同開展‘共創(chuàng)成長路’培訓(xùn)，就是三年行動計劃的一部分，旨在借助專業(yè)團(tuán)隊的力量，通過青少年正面成長計劃，助推古田心理健康教育再上新臺階。”古田縣教育局局長林麗琴說。（古田文明辦）
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