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11月15日下午4時(shí)，同安區(qū)汀溪中心小學(xué)開(kāi)始熱鬧起來(lái)：架空層上，宋江陣社團(tuán)正在習(xí)武操練；音樂(lè)教室里，歌仔戲社團(tuán)咿呀學(xué)唱；手工教室里，孩子們忙著制作紙藝向日葵……當(dāng)天，廈門(mén)市委文明辦、廈門(mén)市教育局在此召開(kāi)廈門(mén)市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)觀摩培訓(xùn)會(huì)。與會(huì)代表走進(jìn)學(xué)校觀摩課后少年宮活動(dòng)情況，紛紛點(diǎn)贊汀溪中心小學(xué)陣地齊全、活動(dòng)豐富，為孩子們打造了多彩童年。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村孩子們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)興趣、開(kāi)闊眼界的重要陣地。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、部署工作，推動(dòng)廈門(mén)市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮高質(zhì)量發(fā)展，市委文明辦、市教育局共同舉辦此次觀摩培訓(xùn)會(huì)。市委文明辦、市教育局及島外四區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人，18所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮承建校領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

會(huì)上，同安區(qū)汀溪中心小學(xué)、集美區(qū)后溪中心小學(xué)、海滄區(qū)新江中心小學(xué)、翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)分別介紹了學(xué)校少年宮建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，圍繞如何建好陣地、配強(qiáng)師資、創(chuàng)新項(xiàng)目、完善制度等進(jìn)行交流。

會(huì)議指出，近年來(lái)，廈門(mén)市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)整體進(jìn)入轉(zhuǎn)型發(fā)展、提質(zhì)增效的新階段，建設(shè)質(zhì)量進(jìn)一步提高，制度機(jī)制進(jìn)一步完善，活動(dòng)效果進(jìn)一步提升，一大批具有地方特色的傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，如閩南童玩、木偶戲、五祖拳、宋江陣等已經(jīng)成為學(xué)校少年宮活動(dòng)品牌。建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要舉措，要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的重要意義，切實(shí)提高政治站位，以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，面對(duì)新形勢(shì)新要求，各學(xué)校必須抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。要堅(jiān)持立德樹(shù)人、以文化人；突出價(jià)值引領(lǐng)、素質(zhì)培養(yǎng)；強(qiáng)化活動(dòng)育人、實(shí)踐養(yǎng)成，培育未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。要增強(qiáng)教學(xué)力量，進(jìn)一步壯大師資隊(duì)伍，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，實(shí)施“圓夢(mèng)工程”， 努力解決鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮師資瓶頸等問(wèn)題。要注重活動(dòng)實(shí)效，按照“學(xué)生需什么、教師會(huì)什么、地方有什么”的原則，科學(xué)設(shè)置項(xiàng)目，持續(xù)打造“一宮一品”。要強(qiáng)化日常管理，建立完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)制度，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全開(kāi)展。要凝聚社會(huì)各方力量，不斷完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮可持續(xù)發(fā)展。

為深化城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮陣地建設(shè)，廈門(mén)市委文明辦、市教育局聯(lián)合啟動(dòng)廈門(mén)市城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮校外輔導(dǎo)員師資庫(kù)更新工作，220名政治立場(chǎng)堅(jiān)定、熱心公益，并具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的老師、專(zhuān)業(yè)人員、民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人入選新師資庫(kù)，進(jìn)一步壯大校外輔導(dǎo)員優(yōu)質(zhì)資源，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

成果展示

同安區(qū)汀溪中心小學(xué)打造“車(chē)鼓弄”活動(dòng)項(xiàng)目，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

同安區(qū)汀溪中心小學(xué)

挖掘非遺資源 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

同安區(qū)汀溪中心小學(xué)積極推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、民間藝術(shù)傳習(xí)等相結(jié)合，打造了“宋江陣、車(chē)鼓弄、跳鼓、答嘴鼓、錫雕、陶藝、歌仔戲、腰鼓”等一批具有閩南傳統(tǒng)文化特色的活動(dòng)項(xiàng)目，全校學(xué)生參與率達(dá)100％。

每周四、周五下午第三節(jié)課，是學(xué)生們最開(kāi)心的時(shí)間。學(xué)校固定開(kāi)展少年宮活動(dòng)，堅(jiān)持公益性、普惠性，全校學(xué)生免費(fèi)參與。每次活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行檢查，確保少年宮活動(dòng)時(shí)間不挪作他用。

汀溪中心小學(xué)充分挖掘同安非遺資源，積極邀請(qǐng)非遺傳承人入校教學(xué)，如聘請(qǐng)省級(jí)非遺傳承人江開(kāi)良教孩子們學(xué)“宋江陣”、錫雕傳承人鄭天泗入校教錫雕、市戲劇家協(xié)會(huì)理事呂晨怡教“歌仔戲”，廈門(mén)市文化館謝日新教孩子們“車(chē)鼓弄、答嘴鼓、跳鼓”等。學(xué)生們?cè)趥鞒腥讼ば闹笇?dǎo)下，從基礎(chǔ)學(xué)起，親身體驗(yàn)非遺技藝的獨(dú)特魅力。同時(shí)，組織學(xué)生參觀非遺陣地、民俗活動(dòng)等，讓他們深入了解非遺背后的歷史文化內(nèi)涵。

學(xué)校每年舉辦校園非遺文化節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的非遺作品，開(kāi)展非遺知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)非遺項(xiàng)目的興趣和熱愛(ài)，增強(qiáng)他們的文化自信和文化自覺(jué)，讓這些文化瑰寶在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。

孩子們?cè)卩l(xiāng)村學(xué)校少年宮都能找到屬于自己的舞臺(tái)，綻放出獨(dú)特的光彩。其中，汀溪中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目答嘴鼓《攏會(huì)合》獲“第五屆福建省曲藝丹桂獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)、“第16屆海峽兩岸讀冊(cè)歌廣播電視大賽”二等獎(jiǎng)；宋江陣獲廈門(mén)市未成年人思想道德建設(shè)工作“十佳”品牌項(xiàng)目、廈門(mén)市中小學(xué)特色校園文化建設(shè)方案（小學(xué)）一等獎(jiǎng)。

結(jié)合校園文化建設(shè)，汀溪中心小學(xué)精心打造了“閩南文化園、悅讀園、藝術(shù)長(zhǎng)廊”等主題文化園，設(shè)置了閩南棋類(lèi)游戲區(qū)和地面游戲區(qū)，營(yíng)造了濃厚的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮氛圍。

集美區(qū)后溪中心小學(xué)的中國(guó)鼓社團(tuán)深受學(xué)生歡迎，多次在校內(nèi)外展演。

集美區(qū)后溪中心小學(xué)

重視基礎(chǔ)建設(shè) 滿(mǎn)足學(xué)生需求

集美區(qū)后溪中心小學(xué)2011年被確定為廈門(mén)市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮示范點(diǎn)，通過(guò)寓教于樂(lè)、以樂(lè)促智、以技增能、以讀養(yǎng)德的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)校重視加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，對(duì)少年宮的場(chǎng)地進(jìn)行了合理配置，有德育、藝術(shù)、體育、科技等類(lèi)別的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所，各種設(shè)施器材設(shè)備也不斷豐富和完善，各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地均配有相應(yīng)圖文布置。重視師資隊(duì)伍建設(shè)，為每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都配備了一名校內(nèi)輔導(dǎo)員，強(qiáng)化少年宮輔導(dǎo)員活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程監(jiān)督考核，每學(xué)年均開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)學(xué)習(xí)和“走出去”實(shí)踐交流活動(dòng)，提升輔導(dǎo)員素質(zhì)和能力。

后溪中心小學(xué)將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)與學(xué)生素質(zhì)發(fā)展緊密結(jié)合，開(kāi)設(shè)了象棋、釉彩藝瓷、中國(guó)鼓、荷葉說(shuō)唱等19個(gè)社團(tuán)，保證每周活動(dòng)時(shí)間超過(guò)2小時(shí)，讓孩子們不用走出校門(mén)就能參加各種才藝培訓(xùn)。

在釉彩藝瓷社團(tuán)課程中，學(xué)生們利用畫(huà)筆和瓷器，學(xué)習(xí)感受傳統(tǒng)文化，以閩南建筑、閩南童謠、傳統(tǒng)節(jié)氣、閩南廉語(yǔ)等為靈感，創(chuàng)作出一系列閩南主題釉下彩瓷器作品，彰顯閩南鄉(xiāng)土文化的魅力。該課程獲評(píng)福建省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“一宮一品”特色項(xiàng)目。在中國(guó)鼓社團(tuán)中，學(xué)生們?cè)谝淮未闻啪氈叙B(yǎng)成了堅(jiān)毅的品格和默契的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。中國(guó)鼓社團(tuán)多次在校內(nèi)外展演，以雄渾的鼓聲展現(xiàn)華夏精神和中國(guó)氣質(zhì)。

后溪中心小學(xué)還充分利用地域優(yōu)勢(shì)，先后與周邊的廈門(mén)理工學(xué)院、東宅社區(qū)書(shū)院、城內(nèi)五祖拳傳習(xí)中心、廈門(mén)市月嬌木偶戲劇團(tuán)等資源合作，共同推動(dòng)少年宮課程開(kāi)發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際需求和興趣愛(ài)好出發(fā)，讓越來(lái)越多的農(nóng)村孩子享受到豐富的課外生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操。

海滄區(qū)新江中心小學(xué)開(kāi)設(shè)“新江印社”社團(tuán)，老師手把手教學(xué)生篆刻。

海滄區(qū)新江中心小學(xué)

開(kāi)設(shè)篆刻課程 增強(qiáng)文化自信

海滄區(qū)新江中心小學(xué)位于新陽(yáng)工業(yè)區(qū)，學(xué)生來(lái)自全國(guó)23個(gè)省份，除漢族外還有15個(gè)少數(shù)民族，多為進(jìn)城務(wù)工人員子女，家長(zhǎng)平時(shí)上班忙，陪伴孩子的時(shí)間較少。學(xué)校少年宮的開(kāi)辦，為孩子們?cè)鎏砹艘惶幷n后活動(dòng)的好去處，將傳統(tǒng)文化、文體活動(dòng)、科學(xué)知識(shí)送到他們身邊。

學(xué)校圍繞“求知、求樂(lè)、求美”的主題，設(shè)立了篆刻、衍紙、手鞠球、足球、硬筆書(shū)法、合唱、象棋等20個(gè)涵蓋科普、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域的活動(dòng)項(xiàng)目，面向所有學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)展活動(dòng)做到“三零”：零門(mén)檻、零收費(fèi)、零淘汰。

其中，最有特色的當(dāng)屬篆刻社團(tuán)——新江印社。這是海滄區(qū)首個(gè)小學(xué)生篆刻社團(tuán)，成立于2022年。新江中心小學(xué)引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)師資，開(kāi)設(shè)篆刻課程，廣泛吸納3至6年級(jí)的學(xué)生參加。在新江印社，學(xué)生們深入了解和實(shí)踐篆刻藝術(shù)，創(chuàng)作了大量富有個(gè)性的作品，如鑰匙扣、書(shū)簽、紅包、徽章等，讓篆刻走出傳統(tǒng)的展示框架，融入日常生活，增強(qiáng)了實(shí)用性與觀賞性。

參加社團(tuán)的孩子們，約九成在加入時(shí)都沒(méi)有相關(guān)方面的知識(shí)，但在老師的教學(xué)下，他們勤學(xué)苦練，通過(guò)手中的刻刀和石頭展示美與創(chuàng)造，更好地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。他們的作品已邁出校門(mén)，先后在海滄區(qū)文化館、廈門(mén)中華兒女美術(shù)館等場(chǎng)館集中展出。

新江中心小學(xué)與周邊企業(yè)保持良好的共建關(guān)系，將這些企業(yè)發(fā)展為少年宮的校外科普基地，一方面將工程師邀請(qǐng)入校講課，另一方面組織學(xué)生社團(tuán)走進(jìn)車(chē)間學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)一步拓寬光學(xué)、電學(xué)、醫(yī)學(xué)等科普活動(dòng)場(chǎng)所，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)以各種藝術(shù)課程帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化之美。

翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)

組織參展比賽 展示社團(tuán)風(fēng)采

翔安區(qū)馬巷中心小學(xué)優(yōu)選25名學(xué)校教師擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)老師，28名教師輔導(dǎo)員擔(dān)任年級(jí)社團(tuán)輔導(dǎo)老師，還從校外有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、民間藝人中選聘20名校外專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員，為少年宮社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展提供了有力保證。

馬巷中心小學(xué)著力打造“一宮一品”特色活動(dòng)項(xiàng)目，從閩南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入手，深入挖掘閩南童謠中的育人價(jià)值，打造出“閩南童謠”活動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)學(xué)習(xí)童謠、吟誦童謠、展示童謠、創(chuàng)編童謠“四部曲”，讓孩子們傳承閩南傳統(tǒng)文化。

學(xué)校創(chuàng)編出版原創(chuàng)閩南童謠讀本，這些童謠中既蘊(yùn)含了閩南傳統(tǒng)文化之美，又能培育學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣，如文明禮儀教化類(lèi)童謠《紐紐仔》《勤儉是咱的傳家寶》《德字歌》等，民俗文化類(lèi)童謠《博狀元》《來(lái)弄龍》《阮兜馬巷》等，讓學(xué)生通過(guò)唱童謠明道理，學(xué)做人。

馬巷中心小學(xué)積極組織學(xué)生參加各類(lèi)展演比賽，展示社團(tuán)風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在第十三、十四、十五、十六屆海峽兩岸讀冊(cè)歌廣播電視大賽上，學(xué)校原創(chuàng)閩南童謠《紐紐仔》《勤儉是咱的傳家寶》《來(lái)弄龍》《阮兜馬巷》分別獲得一等獎(jiǎng)?！段逶鹿?jié)》獲翔安區(qū)小學(xué)生閩南童謠大賽一等獎(jiǎng)。此外，還參加廈門(mén)衛(wèi)視“歡喜過(guò)大年”節(jié)目的錄制，參加海峽兩岸龍舟賽演出。

馬巷中心小學(xué)充分挖掘“N”個(gè)項(xiàng)目，百花齊放助力青少年成長(zhǎng)，陶藝、布藝、舞龍舞獅、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、太極拳等20個(gè)校級(jí)社團(tuán)項(xiàng)目獲得不俗成績(jī)；奧數(shù)班、快樂(lè)閱讀、寫(xiě)字、趣味數(shù)字等17個(gè)年級(jí)社團(tuán)，學(xué)生踴躍參與。學(xué)校搭建多彩活動(dòng)陣地，通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“科技節(jié)”四大主題活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，進(jìn)一步發(fā)揮少年宮育人功能。（廈門(mén)文明網(wǎng) 廈門(mén)日?qǐng)?bào) 文／記者 衛(wèi)琳 圖／市委文明辦 提供）