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閩南傳統(tǒng)文化特色的課程進(jìn)入校園。（汀溪中心小學(xué)供圖）

文明風(fēng)2月25日訊 歌聲嘹亮，古韻悠長，結(jié)陣競(jìng)演，裙帶飄揚(yáng)……在同安廣大鄉(xiāng)村學(xué)校里，同安娃的童年不只停留在課桌上，也在豐富多彩的少年宮活動(dòng)中。在少年宮，他們能強(qiáng)健自身體魄，學(xué)習(xí)各類知識(shí)，體驗(yàn)閩南藝術(shù)魅力，放飛自己的夢(mèng)想。 

以同安區(qū)汀溪中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為例，該校堅(jiān)持以“恒潤”之心滋養(yǎng)學(xué)生，助力汀溪學(xué)子全面成長。學(xué)校面向全校1368名學(xué)生設(shè)置了28個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，打造宋江陣、車鼓弄、跳鼓、答嘴鼓、錫雕、陶藝、歌仔戲等一批具有閩南傳統(tǒng)文化特色的活動(dòng)項(xiàng)目，全校學(xué)生參與率達(dá)100%，并被廈門市教育局授予“閩南文化藝術(shù)特色?！狈Q號(hào)。

規(guī)范管理，煥發(fā)少年宮更大活力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)，離不開制度上的保障與支持。

汀溪中心小學(xué)將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況納入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)管理體系，由校長、副校長擔(dān)任負(fù)責(zé)人，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員專門負(fù)責(zé)活動(dòng)安排和日常管理，責(zé)任到人，確保少年宮工作有效運(yùn)作。

與此同時(shí)，學(xué)校不斷完善規(guī)章制度，從出勤、活動(dòng)開展、活動(dòng)成效、檔案建設(shè)四個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員的考核和管理，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的工作積極性，全面提高少年宮教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校還采取“校內(nèi)自助餐+校外加餐”模式，聘請(qǐng)校內(nèi)輔導(dǎo)員55人，邀請(qǐng)4名民間藝人擔(dān)任校外兼職輔導(dǎo)員，形成一支穩(wěn)定高效的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，全力滿足學(xué)生多層次需求。

多彩活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)少年宮全面育人

汀溪中心小學(xué)按照全校“一盤棋”規(guī)劃思路，將書法室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、創(chuàng)客室等專用教室以及體育鍛煉場(chǎng)所進(jìn)行整合，改造提升為少年宮活動(dòng)陣地，配齊、配全所需的設(shè)施設(shè)備。

在全面摸排了學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合各輔導(dǎo)員的專業(yè)特長，設(shè)置了包括墨香書法、創(chuàng)意美術(shù)、輕巧手工、啟智象棋、陽光心理等28種少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，涵蓋藝術(shù)類、體育類、科技類等領(lǐng)域，學(xué)校還在活動(dòng)中融入德育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人，寓教于樂，陶冶情操。

學(xué)生渴望暢游書海，便可到閱讀室靜心閱讀，與老師探討閱讀感想；想要掌握編程知識(shí)，則可以在創(chuàng)客空間接受專業(yè)培訓(xùn)；想一展歌喉，便可以參加小百靈合唱活動(dòng)。每逢周四、周五下午的第三節(jié)課，周末及寒暑假期間，作為活動(dòng)陣地的教室總是坐滿了熱情的學(xué)生。

在校園內(nèi)漫步，隨處可見學(xué)生們的作品展示：有時(shí)是一份精心制作的手工藝品，有時(shí)又是匯聚奇思妙想的畫作展。汀溪中心小學(xué)利用電子班牌以及走廊樓梯間的畫框、展板、櫥窗區(qū)域，為學(xué)生們搭建了成果展示平臺(tái)，還精心打造了“閩南文化園、悅讀園、藝術(shù)長廊”等主題文化園，讓每位學(xué)生都有展示的空間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營造文明向上的校園氛圍。

彰顯特色，展現(xiàn)少年宮活動(dòng)成效

非遺續(xù)文脈，傳承潤童心。同安作為地處閩地廈門、漳州、泉州“金三角”中心地帶的千年古城，在千年的沉淀中形成了許多獨(dú)特的技藝與民俗，彰顯了勞動(dòng)人民的匠心與智慧。

汀溪中心小學(xué)深入整合同安非遺資源，積極邀請(qǐng)同安各非遺代表性傳承人入校教學(xué)，聘請(qǐng)省級(jí)非遺代表性傳承人江開良老師教孩子們學(xué)宋江陣；錫雕傳承人鄭天泗老師入校教錫雕；市戲劇家協(xié)會(huì)理事呂晨怡老師教孩子們唱“歌仔戲”；聘請(qǐng)廈門市文化館謝日新老師教孩子們“車鼓弄、答嘴鼓、跳鼓”等。

汀溪中心小學(xué)將這些寶貴的非遺技藝與少年宮活動(dòng)相結(jié)合，利用每周五、周六和冬、夏令營固定時(shí)間開展“傳承非遺，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝 ”系列活動(dòng)；積極整合同安區(qū)文化事務(wù)中心、同安區(qū)文化館等多方資源，邀請(qǐng)“漆線雕、南音、布袋戲、陶笛”等項(xiàng)目傳承人定期到校，開展“文化大篷車”系列活動(dòng)，為孩子帶來了豐富的文化盛宴，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生們的非遺傳承實(shí)踐能力。

在全體師生、非遺代表性傳承人的共同努力下，汀溪中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)成績(jī)斐然：答嘴鼓《攏會(huì)合》獲第五屆福建省曲藝丹桂獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、第十六屆海峽兩岸讀冊(cè)歌廣播電視大賽二等獎(jiǎng)；宋江陣獲廈門市未成年人思想道德建設(shè)工作“十佳”品牌項(xiàng)目、廈門市中小學(xué)特色校園文化建設(shè)方案(小學(xué))一等獎(jiǎng)；舞蹈《樂》獲同安區(qū)鷺島花朵比賽金獎(jiǎng)、廈門市第二十四屆鷺島花朵少兒文藝匯演銀獎(jiǎng)；車鼓弄《唱咱兜叫汀溪》獲廈門市第四屆學(xué)校閩南文化藝術(shù)表演現(xiàn)場(chǎng)比賽三等獎(jiǎng)、同安區(qū)閩南音樂藝術(shù)比賽二等獎(jiǎng)......

豐富多彩的少年宮活動(dòng)，不僅保護(hù)和傳承了傳統(tǒng)文化，還激發(fā)了學(xué)生對(duì)非遺項(xiàng)目的興趣和熱愛，增強(qiáng)學(xué)生們的文化自信讓這些文化瑰寶在新時(shí)代煥發(fā)光彩。（同安區(qū)委文明辦 林暉揚(yáng)）