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惠安凈峰鎮(zhèn)西頭村青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心開(kāi)展暑期南音公益課堂
清晨的陽(yáng)光灑在青石板鋪就的院落里,一群孩子圍坐一起,跟著銀發(fā)蒼蒼的老教師學(xué)唱南音;傍晚時(shí)分,村口的青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心操場(chǎng)上,一群少年追逐著磨得發(fā)亮的足球,歡呼聲驚飛了屋檐下的麻雀……在惠安縣的城鄉(xiāng)阡陌間,一座座“重生”的舊村部、老校舍,正化作鄉(xiāng)村青少年的成長(zhǎng)樂(lè)園。近年來(lái),惠安縣關(guān)工委以“扎根鄉(xiāng)土、盤(pán)活資源、做優(yōu)服務(wù)”為理念, 持續(xù)深耕育人沃土,不斷滋養(yǎng)鄉(xiāng)村未來(lái)。
閑置空間變身“活力磁場(chǎng)”
“這個(gè)村人口有多少,旁邊有學(xué)校嗎?”新年伊始,帶著對(duì)鄉(xiāng)村孩子們的關(guān)心和牽掛,惠安縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)啟了2025年度新建青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心建設(shè)的勘察調(diào)研……
自2012年起,縣關(guān)工委堅(jiān)持貼近、服務(wù)農(nóng)村青少年價(jià)值取向,按照“一場(chǎng)”(籃球場(chǎng))“一欄”(宣傳教育欄)“六室以上”(功能館室)標(biāo)準(zhǔn),從區(qū)位優(yōu)勢(shì)、輻射范圍、軟硬條件等方面全面考量,通過(guò)精準(zhǔn)摸排閑置資產(chǎn)、多方籌措建設(shè)資金、因地制宜改造設(shè)計(jì),最大程度將閑置陣地轉(zhuǎn)化為青少年活動(dòng)場(chǎng)所,并以每年平均每個(gè)活動(dòng)中心2萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)實(shí)行差額獎(jiǎng)補(bǔ),保障中心長(zhǎng)效運(yùn)轉(zhuǎn)。
書(shū)架上各類(lèi)青少年讀物整齊成列,繪滿(mǎn)航天主題涂鴉的科技室氛圍滿(mǎn)滿(mǎn)……走進(jìn)螺陽(yáng)鎮(zhèn)霞光村改造的青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心,閑置多年的舊館室完成了華麗轉(zhuǎn)身?!霸谶@里能學(xué)美術(shù)、學(xué)書(shū)法,還有各類(lèi)科普教具,上周我還學(xué)會(huì)了制作燈籠!”二年級(jí)的學(xué)生小林興奮地展示著他的作品。像這樣的“空間魔法”在惠安共有30個(gè),通過(guò)騰挪一點(diǎn)、整合一點(diǎn)、新建一點(diǎn),基層“沉睡空間”陸續(xù)被激活,實(shí)現(xiàn)各鎮(zhèn)青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心覆蓋率100%,惠及青少年近 10萬(wàn)人次。

輞川村高校志愿者為轄區(qū)青少年義務(wù)開(kāi)展興趣培養(yǎng)
愛(ài)心接力滋養(yǎng)“希望田野”
每逢周日,現(xiàn)年68周歲的張平元老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在惠安凈峰鎮(zhèn)西頭村青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心,為30多名學(xué)生免費(fèi)教學(xué)南音,從他這里“畢業(yè)”的學(xué)生已有上百名;在惠安縣輞川村青少年活動(dòng)中心,守望孩子們的陳建山老同志每天一早便趕班車(chē)到輞川村青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心,只為保障孩子們有干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境……
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心規(guī)范化管理,縣關(guān)工委成立以同級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)、群團(tuán)組織參與的領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)施“1+N”即“一名‘五老’總負(fù)責(zé),一館室一責(zé)任人”制度,組建起“五老”人員為主體的專(zhuān)兼職管理隊(duì)伍30支356人。
“老支書(shū)+大學(xué)生”“老科技工作者+創(chuàng)客青年”……隨著青少年活動(dòng)中心的知名度不斷擴(kuò)大,越來(lái)越多的青年志愿者加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),他們有專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的專(zhuān)家學(xué)者、熱心公益的大學(xué)生、有奉獻(xiàn)精神的市民朋友……今年寒假期間,全縣共有175名志愿者參與服務(wù),“五老”同志不再是單兵作戰(zhàn)。更令人欣喜的是,通過(guò)縣關(guān)工委“人才反哺”機(jī)制,曾有32名受縣關(guān)工委資助的貧困大學(xué)生在寒暑期返鄉(xiāng)后主動(dòng)加入志愿者隊(duì)伍,形成了“被照亮者成為點(diǎn)燈人”的良性循環(huán)。

“公益九月”活動(dòng)走進(jìn)凈峰鎮(zhèn)西頭村
多彩活動(dòng)點(diǎn)亮“心靈之光”
周末下午,梅莊村的青少年社會(huì)教育活動(dòng)中心準(zhǔn)時(shí)熱鬧起來(lái)。中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員莊永堂老師握著留守兒童小軍的手,在毛邊紙上落下“人”字第一筆。斑駁的陽(yáng)光透過(guò)窗欞,灑在滿(mǎn)墻的學(xué)生作品上,與孩子們的笑臉相映成趣。
近年來(lái),惠安縣各級(jí)關(guān)工委持續(xù)深化“村校協(xié)同、聯(lián)手關(guān)愛(ài)”辦班模式,鼓勵(lì)各活動(dòng)中心積極開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),先后開(kāi)設(shè)涵蓋藝術(shù)類(lèi)、益智類(lèi)、文化類(lèi)、體育類(lèi)等課程168門(mén)。同時(shí)致力深化“一中心一品牌”建設(shè),因地制宜打造特色課程,推動(dòng)涌現(xiàn)出西頭的南音、前型的剪紙、五峰的象棋、潮樂(lè)的花燈等特色項(xiàng)目20個(gè)。
老樹(shù)新枝相掩映,來(lái)年大地綠成蔭。為進(jìn)一步延長(zhǎng)活動(dòng)鏈,惠安縣關(guān)工委還特別注重鏈接各類(lèi)優(yōu)質(zhì)資源下沉活動(dòng)中心,每年常態(tài)化開(kāi)展“大手牽小手,共筑中國(guó)夢(mèng)”寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、義寫(xiě)春聯(lián)下基層、“傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”“關(guān)愛(ài)明天,普法先行”活動(dòng)近20場(chǎng)次。在2024年惠安縣關(guān)工委成立35周年之際,還組織由國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師張文保領(lǐng)銜的青少年心理健康教育基地名師工作室成員深入30個(gè)活動(dòng)中心開(kāi)展“青少年心理健康行巡講”活動(dòng),推動(dòng)書(shū)法、南音、民樂(lè)等傳統(tǒng)文化課程與紅色教育、道德教育、法治教育、課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等基礎(chǔ)服務(wù)深度融合,既守住文化根脈,又筑牢成長(zhǎng)基石,點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子們的希望之光。(惠安縣委老干部局)