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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
文明風(fēng)5月16日訊 5月15日上午,平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)啟動(dòng)儀式暨2025年未成年人心理健康教育宣傳月專(zhuān)題報(bào)告會(huì)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會(huì)事業(yè)局黨組副書(shū)記、二級(jí)調(diào)研員張傳暉,福建省心理健康研究會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師葉一舵教授,團(tuán)區(qū)委副書(shū)記歐陽(yáng)禎、關(guān)工委副主任林遵仕以及來(lái)自區(qū)宣傳影視部、政法社會(huì)部、婦聯(lián)、科協(xié)等部門(mén)相關(guān)處室負(fù)責(zé)人,與全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)人、德育主任、心理健康教師等230余人共同見(jiàn)證了這一重要時(shí)刻。
活動(dòng)伊始,張傳暉在講話中強(qiáng)調(diào),家校社協(xié)同育人是新時(shí)代教育發(fā)展的重要方向,“教聯(lián)體”建設(shè)將深度聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)校和社會(huì)資源,形成教育合力,為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。實(shí)驗(yàn)區(qū)將以“教聯(lián)體”為抓手,推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展,助力平潭教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
隨后,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為實(shí)驗(yàn)區(qū)首批8所“教聯(lián)體”實(shí)踐學(xué)校授牌,并啟動(dòng)平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)工作,共同推動(dòng)家校社三方力量深度融合,標(biāo)志著平潭教育邁向協(xié)同發(fā)展的新階段。
葉一舵教授帶來(lái)題為《當(dāng)下青少年學(xué)生心理健康問(wèn)題的系統(tǒng)治理——基于“教聯(lián)體”建設(shè)的視角》的專(zhuān)題報(bào)告。葉教授從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,深入分析了當(dāng)前青少年心理健康問(wèn)題的現(xiàn)狀與成因,并提出了基于“教聯(lián)體”建設(shè)的系統(tǒng)治理策略。他強(qiáng)調(diào),青少年心理健康問(wèn)題的社會(huì)治理,在政策上,應(yīng)逐步從目前的“不完全政府行為”走向“完全的政府行為”,在實(shí)踐中,應(yīng)遵循“教聯(lián)體”取向和“下沉式”路徑,以逐步實(shí)現(xiàn)群防群控、共管共治、協(xié)同聯(lián)動(dòng)。葉教授的精彩報(bào)告贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲,也為與會(huì)者提供了寶貴的啟示。
活動(dòng)在熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束。此次啟動(dòng)儀式不僅為實(shí)驗(yàn)區(qū)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)拉開(kāi)了序幕,也為全區(qū)教育工作指明了未來(lái)工作的方向。接下來(lái),實(shí)驗(yàn)區(qū)將深入推進(jìn)“教聯(lián)體”建設(shè),整合家、校、社三方資源,構(gòu)建“全環(huán)境育人”的新格局,為青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航,助推區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。(平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會(huì)事業(yè)局 周嵐菁)