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文明風(fēng)7月7日訊 武夷山市五夫鎮(zhèn)興賢書院自南宋肇建以來，始終秉承“興賢毓秀”的宗旨，作為朱熹師從胡憲的求學(xué)處及日后講學(xué)之所，其門楣上“繼往開來”的朱子手跡，昭示著這座千年學(xué)府傳承教化、培育英才的永恒使命。近年來，興賢書院積極推動(dòng)傳統(tǒng)書院功能與現(xiàn)代文明實(shí)踐深度融合，通過一系列創(chuàng)新活動(dòng)，將文化傳承的“故紙堆”轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)時(shí)代新人的“活水源”，成效顯著。
組織青少年在“紫陽書堂”進(jìn)行《朱子家訓(xùn)》晨讀
興賢書院精心開設(shè)“紫陽書堂”公益課程，面向青少年及公眾免費(fèi)開放，系統(tǒng)傳授儒家經(jīng)典核心思想。持續(xù)組織青少年晨讀《朱子家訓(xùn)》活動(dòng)，在瑯瑯書聲中感悟修身齊家、處世為人的智慧精髓，讓傳統(tǒng)文化基因代代相傳。
創(chuàng)新實(shí)施“朱子文化小小講解員”培育計(jì)劃，重點(diǎn)選拔并培訓(xùn)朱子學(xué)校學(xué)生。通過專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)地演練，小講解員們在書院現(xiàn)場為游客提供導(dǎo)覽服務(wù)，這不僅顯著提升了小小講解員們的語言表達(dá)能力、溝通技巧與文化自信，更在身體力行中強(qiáng)化了守護(hù)與傳播本土文化的責(zé)任感和使命感。
“數(shù)字朱熹”智慧研學(xué)
同時(shí)，引入前沿技術(shù)，訓(xùn)練打造基于大數(shù)據(jù)的“數(shù)字朱熹”智能交互模型。研學(xué)學(xué)子可通過智能設(shè)備與這位“數(shù)字先賢”展開跨越時(shí)空的對話，在問答互動(dòng)中深入淺出地學(xué)習(xí)朱熹理學(xué)思想的核心內(nèi)涵，使深?yuàn)W的哲學(xué)智慧變得生動(dòng)可感、易于理解，極大增強(qiáng)了研學(xué)的趣味性和啟發(fā)性。
通過“書院文化+文明實(shí)踐”這一創(chuàng)新融合模式，不僅有效激活了書院的當(dāng)代價(jià)值，更在培育兼具文化底蘊(yùn)與實(shí)踐能力的新時(shí)代青少年方面探索出了特色鮮明的路徑，是推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，為新時(shí)代文明實(shí)踐注入了深厚的文化內(nèi)涵。（武夷山市委文明辦 鐘倩 劉涵彬）
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