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破繭獲得新力
5年前丈夫病逝,留下債務(wù)。31歲的余媽媽,要扛起3個(gè)孩子和整個(gè)家庭重?fù)?dān)。公婆一邊打工一邊幫帶孩子。娘家父親摔傷未愈,母親長(zhǎng)期臥床,同樣需要照料。
生活的天平?jīng)]有向她傾斜。去年底,她去泉州學(xué)了美容技術(shù),想打工掙錢,最終卻被家中牽掛拉回——父母誰(shuí)照顧?孩子怎么辦?
孩子反饋在學(xué)校受同伴排擠,變得敏感孤僻,成績(jī)下滑。她在家長(zhǎng)群里為保護(hù)孩子爭(zhēng)辯,反讓孩子處境更孤立。
那些日子,她感覺(jué)眼前一片灰霾。

官春香(右)為受助者做康復(fù)拍打。
一支志愿隊(duì)伍悄然聚攏,圍繞在余媽媽身邊。隊(duì)伍中有周美蘭——退休教師、中級(jí)社工師,擁有超過(guò)1300小時(shí)的志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)情緒疏導(dǎo);有卓英——縣教師進(jìn)修學(xué)校心理健康教研員,國(guó)家三級(jí)心理咨詢師,專長(zhǎng)家庭教育與長(zhǎng)期心理陪伴;還有官春香——一位古道熱腸的退休職工,她用健康指導(dǎo)和經(jīng)絡(luò)拍打,給人們帶來(lái)溫暖。
她們都是“恒愛(ài)媽媽”公益項(xiàng)目的志愿者?!昂銗?ài)媽媽”由福建省恒申慈善基金會(huì)發(fā)起,建寧縣幸福種子社會(huì)工作服務(wù)中心執(zhí)行,專門支持像余媽媽這樣的“頂梁柱母親”。
在卓英看來(lái),余媽媽那些看似“帶刺”的行為,實(shí)則是長(zhǎng)期壓抑下扭曲的自我保護(hù)。
在家庭教育中,卓英用“愛(ài)的銀行”作比喻,親子關(guān)系需先存“愛(ài)”,才能打開(kāi)“教育”之門。一番開(kāi)導(dǎo)后,余媽媽開(kāi)始每天抽出時(shí)間專心陪伴孩子。
周美蘭和志愿者則走進(jìn)學(xué)校,與老師共同制定“融入計(jì)劃”,通過(guò)沙盤游戲等方式,持續(xù)關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。在村里,她們協(xié)助余媽媽清晰地表達(dá)訴求,經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào),她的低保申請(qǐng)最終通過(guò)。
官春香和周美蘭選擇在夜晚叩門,一次次夜訪中,她們一邊陪伴孩子,一邊用傳統(tǒng)拍打手法為余媽媽殘疾的母親做康復(fù)。
經(jīng)過(guò)近一年持續(xù)的陪伴,余媽媽心理創(chuàng)傷逐漸療愈。暑假里,她特意抽空帶孩子出游,母子的溝通變得順暢。她也更能理解婆婆的艱辛,明白長(zhǎng)輩的嘮叨背后是關(guān)心,家庭關(guān)系變得融洽。
“我想讓自己變得更好,我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),給孩子們做個(gè)好榜樣?!彼鲃?dòng)報(bào)名美容技能培訓(xùn),在福州找到了穩(wěn)定工作。如今,生活已回歸正軌。
從受助者到助人者
兩年來(lái),“恒愛(ài)媽媽”項(xiàng)目已陪伴22位困境中的母親走過(guò)風(fēng)雨,重見(jiàn)彩虹。
前不久,在助殘觀影活動(dòng)人群中,饒春花小心地推著輪椅,協(xié)助殘疾人上下臺(tái)階。很少有人知道,就在上半年,她還是一位需別人幫扶的“恒愛(ài)媽媽”。
丈夫因事故喪失勞動(dòng)能力后,家庭重?fù)?dān)全壓在饒春花肩上?!澳菚r(shí)候每天醒來(lái),總覺(jué)得喘不過(guò)氣?!彼f(shuō)。志愿者一次次上門,帶她參加活動(dòng),耐心傾聽(tīng),幫助她找回面對(duì)生活的信心。
從受助者到助人者,這份溫暖傳遞還在繼續(xù)。

程?hào)|蓮(右四)“補(bǔ)位”陪伴孩子參加親子跑活動(dòng)。
持久的聯(lián)結(jié)背后是充滿默契與奉獻(xiàn)的志愿者網(wǎng)絡(luò)?;凇芭愿浴钡睦砟睿@支以女性為主體的專業(yè)隊(duì)伍,用特有的細(xì)膩與柔情溫暖著困境中的母親。
“孩子每一點(diǎn)微小的成長(zhǎng),都是媽媽們心底最暖的光?!敝驹刚叱?hào)|蓮說(shuō)。志愿者的每一次接力陪伴,守護(hù)的不只是孩子的笑容,更托起了母親們的希望。
丈夫離世后,生活的重?fù)?dān)驟然壓在了袁淑愛(ài)肩上。每天清晨七點(diǎn),袁淑愛(ài)打開(kāi)手機(jī),官春香的問(wèn)候總是如期而至。微信里一來(lái)一回的語(yǔ)音,常常超過(guò)一小時(shí)的視頻通話,這些日常最簡(jiǎn)單的陪伴,向袁淑愛(ài)傳遞著“我一直在”的信念。
因?yàn)橛腥粘@鄯e的信任,袁淑愛(ài)向官春香敞開(kāi)了心扉。
當(dāng)初,周美蘭和其他志愿者,就坐在她家門外的板栗樹(shù)下。有時(shí)這一等,便是一兩個(gè)小時(shí),夜晚院外漆黑一片,白天樹(shù)下熱氣蒸騰?!爸x謝姐每天的問(wèn)候,謝謝你們的關(guān)心?!碑?dāng)袁淑愛(ài)發(fā)來(lái)這條信息時(shí),官春香心中涌動(dòng)著暖意?!爱?dāng)一個(gè)人真切地感受到自己被看見(jiàn)、被理解,她內(nèi)心深處的力量才會(huì)真正醒來(lái)?!?/p>
在鄉(xiāng)土構(gòu)筑韌性生態(tài)
改變正從個(gè)案延伸至社群。2025年春天,十幾位“恒愛(ài)媽媽”帶著孩子參加“光影傳愛(ài)共育花開(kāi)”觀影活動(dòng),觀看《哪吒之魔童鬧海》。一位媽媽輕聲分享道:“我曾經(jīng)也覺(jué)得自己像被貼了標(biāo)簽的‘魔童’。但現(xiàn)在我明白了,標(biāo)簽可以撕掉,命運(yùn)能夠改變?!?/p>
幸福種子負(fù)責(zé)人鄒銀花在講座中引導(dǎo)大家更進(jìn)一步思考親子關(guān)系?!盁o(wú)條件的愛(ài)”親子互動(dòng)環(huán)節(jié),志愿者引導(dǎo)母親與孩子學(xué)習(xí)如何用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意?!昂銗?ài)媽媽”朱水秀說(shuō):“很開(kāi)心在愛(ài)的表達(dá)中,青春期的兒子變好了,現(xiàn)在有什么心里話都愿意和我說(shuō)!”
從中秋月餅DIY到春日親子賞花,從“為愛(ài)接‘勵(lì)’”親子跑到蓮海玉家漢服文化體驗(yàn),從心理健康講座到家庭教育沙龍……持續(xù)而豐富的活動(dòng),讓媽媽們逐漸走出封閉的小家,在集體中找回歸屬與認(rèn)同。
周美蘭的身影總是出現(xiàn)在走訪路上、活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng),她習(xí)慣背著一個(gè)樸素的帆布包,里面裝著筆記本、筆、水杯和傘。孩子們的表現(xiàn)、媽媽的心事、資源對(duì)接、學(xué)習(xí)筆記……她走到哪兒,記到哪兒,2023年至今,這樣的本子已寫滿了六本。
幸福種子社會(huì)工作服務(wù)中心則深耕本地網(wǎng)絡(luò),為志愿者提供心理專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),以鏈接更多資源??h婦聯(lián)的指導(dǎo)、教育部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委的支持、企業(yè)的物質(zhì)贊助、藍(lán)天救援隊(duì)的守護(hù)……多方力量共同構(gòu)建起有溫度的社會(huì)關(guān)愛(ài)平臺(tái)。
記者手記
被看見(jiàn)的力量
女性從孤立無(wú)援到彼此支撐的歷程,生動(dòng)地詮釋了當(dāng)代公益的核心邏輯——不是單方面的給予,而是通過(guò)專業(yè)服務(wù)與社會(huì)支持相結(jié)合,激發(fā)每個(gè)人內(nèi)在的韌性。當(dāng)她們聚在一起,互相分享育兒經(jīng)驗(yàn)、一起學(xué)習(xí)新技能、共同面對(duì)生活難題時(shí),改變就發(fā)生了倍增效應(yīng)。一位志愿者說(shuō):“我們不是來(lái)拯救誰(shuí)的,我們是來(lái)陪她們發(fā)現(xiàn)——原來(lái)自己這么有力量?!保ㄈ魅?qǐng)?bào)建寧記者站 饒麗英)