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南平各地現(xiàn)存書院及其遺址130多處,是朱熹理學思想的形成地與傳播中心,學術影響深遠。在宋明時期,密集的閩北書院文化網(wǎng)絡,形成了“書院林立,講帷相望”的盛況。近年來,南平多地依托書院成立新時代文明實踐站,聚焦黨的創(chuàng)新理論,定期開展宣講活動,將理論宣講與說唱曲藝、民俗文化表演等相結合,用鄉(xiāng)音傳黨音,讓群眾真正坐得住、聽得懂、記得牢,在潛移默化中教育引導群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走。(2025年12月19日 中國文明網(wǎng))
千年后的今天,南平市一批批書院被修復擴建或是重建,古老的書院在黨的創(chuàng)新理論的滋養(yǎng)下煥發(fā)出新活力。然而,要讓更多書院成為黨的創(chuàng)新理論傳播的重要陣地,還需各地多措并舉,建設好這一重要“磁場”。
挖掘文化底蘊,以傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)理論傳播。書院承載著深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族智慧的結晶。南平市的書院歷史悠久、文化內涵豐富,這是傳播黨的創(chuàng)新理論的寶貴資源。我們可以將黨的創(chuàng)新理論與書院所蘊含的傳統(tǒng)文化相結合,找準兩者的契合點。例如,古代書院強調“修身、齊家、治國、平天下”的家國情懷,這與中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心使命相呼應。在書院的宣講活動中,可通過解讀經(jīng)典著作,引導人們從傳統(tǒng)文化中汲取智慧,更好地理解黨的創(chuàng)新理論的內涵和價值。同時,利用書院的文化氛圍,舉辦詩詞朗誦、書法展覽、國學講座等各類文化活動,讓人們在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時,潛移默化地接受黨的創(chuàng)新理論的熏陶。就像建陽區(qū)的書院,青年學子研讀經(jīng)典,觸摸思想文脈;少年兒童聆聽老師講解文學典故,接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮。在這樣的氛圍中融入黨的創(chuàng)新理論,能夠讓人們更容易接受和理解。
創(chuàng)新傳播形式,提升理論傳播的吸引力和感染力。傳統(tǒng)的理論宣講方式可能會讓部分群眾感到枯燥乏味,因此需要創(chuàng)新傳播形式,以適應新時代的需求。多地依托書院成立新時代文明實踐站,聚焦黨的創(chuàng)新理論,定期開展宣講活動,將理論宣講與說唱曲藝、民俗文化表演等相結合,用鄉(xiāng)音傳黨音,這種方式值得推廣。以順昌縣元坑鎮(zhèn)謨武村的謨武書院為例,經(jīng)過改造翻新,它兼具現(xiàn)代功能與傳統(tǒng)韻味,在節(jié)約資源的同時實現(xiàn)空間活化與文化再生。書院不僅系統(tǒng)呈現(xiàn)謨武發(fā)展史與理學播遷歷程,讓歷史可觸可感,還精心打造“四榜”文化宣傳陣地和“大圣典藏館”,持續(xù)舉辦“名家大講壇”“福小宣·閩北講習班-大圣新語”“蒼山書院鄉(xiāng)村講堂”等系列理論宣講活動。這些豐富多彩的活動形式,吸引了更多群眾參與,讓黨的創(chuàng)新理論更加深入人心。
強化陣地建設,打造理論傳播的堅實平臺。書院作為黨的創(chuàng)新理論傳播的重要陣地,需要不斷強化自身建設。一方面,要加強硬件設施建設,完善書院的教學、展示、交流等功能,為理論傳播提供良好的物質條件。另一方面,要加強師資隊伍建設,培養(yǎng)一批既懂黨的創(chuàng)新理論又熟悉傳統(tǒng)文化的宣講人才。此外,還要建立健全長效機制,保障書院的正常運轉和理論傳播活動的持續(xù)開展??梢酝ㄟ^政府引導、社會參與的方式籌集資金,為書院的發(fā)展提供支持。同時,加強對書院活動的管理和監(jiān)督,確保理論傳播的內容準確、方向正確。
總之,各地書院應通過挖掘文化底蘊、創(chuàng)新傳播形式、強化陣地建設等多措并舉,使其成為黨的創(chuàng)新理論傳播的“磁場”,定會吸引更多人關注和學習黨的創(chuàng)新理論,為推動黨的事業(yè)發(fā)展提供強大的精神動力。(福州文明網(wǎng) 孫佳)