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天剛蒙蒙亮，李春亮便趕早到市場，采購新鮮蔬菜。
40多斤青菜、近20斤肉、10多斤香腸……這是李春良為在“星星之夢家庭服務(wù)中心”上課的孩子和家長們，準(zhǔn)備的午餐食材。
目前，有83名2到10歲的幼兒在李春良創(chuàng)辦的葫蘆島興城市“星星之夢家庭服務(wù)中心”接受康復(fù)學(xué)習(xí)，90％以上都是孤獨癥患兒，而這其中大部分為中重度患兒。
李春良在制定教學(xué)計劃。遼寧省文明辦 供圖
軍校畢業(yè)的李春良年輕時在部隊表現(xiàn)優(yōu)異，那時，他工作順利，家庭美滿，2003年，女兒的降生更是讓他對未來有了無限的憧憬。然而，隨著女兒一天天長大，李春良的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
帶著對部隊的眷戀和不舍，李春良復(fù)員回到家鄉(xiāng)，開始全心全意照顧女兒。當(dāng)時，興城還沒有面向孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的專業(yè)機構(gòu)，李春良便每天騎著摩托車帶女兒到葫蘆島上課，無論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨無阻。
雖然女兒進步十分緩慢，但李春良從未放棄，康復(fù)訓(xùn)練五年后，他終于聽到了女兒喊出的第一聲“爸爸”。
女兒6歲多時，終于叫出了第一聲“爸爸”，這聲遲到的“爸爸”，也是李春良女兒說出的第一個詞語。對孤獨癥患兒的家長來說，孩子細(xì)微的進步，都是莫大的滿足。相似的經(jīng)歷，讓李春良結(jié)識了很多同病相憐的人，為了更好地救治孩子，他們萌生了自己開辦康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)的想法。
李春良在上集體課。遼寧省文明辦 供圖
2019年，李春良將學(xué)校更名為現(xiàn)在的“星星之夢家庭服務(wù)中心”。機構(gòu)規(guī)模不斷擴大，接收的孩子也越來越多，但“半公益”性質(zhì)卻從未改變。李春良深知，絕大多數(shù)孤獨癥患兒父母都是一人工作賺錢，另一人照顧孩子，收入本就有限，加之多年輾轉(zhuǎn)求醫(yī)，經(jīng)濟條件普遍比較困難。
讓孤獨癥患兒掌握自理能力、盡可能融入社會，是李春良開辦“星星之夢”的初心。十幾年來，他一直在自己女兒身上實踐著這一理念。
今年5歲的洋洋，來“星星之夢”康復(fù)訓(xùn)練有兩年的時間了，從確診時的崩潰絕望，到如今的樂觀堅定，洋洋家人也經(jīng)歷了艱難的心路歷程。
李春良在上感統(tǒng)課。遼寧省文明辦 供圖
在家長和老師的努力下，洋洋慢慢有了變化。
孩子的進步，大家的支持，讓洋洋媽媽的心態(tài)也發(fā)生了變化。
經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練，很多“星星之夢”的孩子都取得了不小的進步，評估后可以進入正常幼兒園接受學(xué)前教育，模仿同學(xué)們的言行舉止，這樣的融合教育對孤獨癥患兒幫助很大。
李春良在給老師做感覺統(tǒng)合訓(xùn)練培訓(xùn)。遼寧省文明辦 供圖
“星星之夢”的實踐證明，盡早經(jīng)過科學(xué)、長期的干預(yù)，很多孤獨癥兒童是能夠融入社會、自立生活的。
從意氣風(fēng)發(fā)到滿頭白發(fā)，20年的時間里，李春良把自己的年華都獻給了女兒和“星星的孩子們”，對于未來，他還有更大的期許和目標(biāo)。（中央廣播電視總臺記者：楊雪 郎易塵 馬榮達 孫曉璐）
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