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邱婧娜帶著本地孩童與外來務(wù)工人員子女一同扎馬步、練拳法。海滄區(qū)委文明辦 供圖
在海滄區(qū)新垵村,省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“新垵五祖拳”不僅是代代相傳的武術(shù)技藝,更成為凝聚鄰里溫情、串聯(lián)鄉(xiāng)土文脈的精神紐帶。這一切的背后,離不開省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人邱婧娜的堅(jiān)守與深耕。她駐守的新江武術(shù)館,既是五祖拳的傳承基地,更是新垵村文化生活的活躍中心,她以拳傳藝、以武潤心,用平凡的堅(jiān)守書寫著非遺傳承與社區(qū)和諧的暖心故事。
“武術(shù)傳承的不僅是招式,更是品行。”這是邱婧娜始終堅(jiān)守的理念。為了讓弟子們在習(xí)武之初便明事理、修品德,她立下“堅(jiān)持、認(rèn)真、責(zé)任”的“鐵三規(guī)”,更將武德與家風(fēng)傳承深度融合。每逢周末在邱氏宗祠裕文堂授課時(shí),她要求弟子進(jìn)門先行家抱拳禮,向祖先與師長問好,把“修身修性謙為本”的武德門規(guī)與邱氏家訓(xùn)中“孝敬父母、兄弟友誠”的精神融入日常教學(xué)。多年來,她堅(jiān)持公益與低償教學(xué)并行,即便自掏腰包更新訓(xùn)練器械、補(bǔ)貼場地?fù)p耗也毫無怨言。“我們要培養(yǎng)的不是學(xué)生,而是未來的教練?!鼻矜耗忍寡?,希望讓五祖拳的火種扎根在每個(gè)孩子心中,讓守護(hù)鄉(xiāng)土文脈成為一代代“厝邊人”的自覺行動。
作為廈門島外最大的城中村,新垵村外來人口眾多,鄰里間曾存在一定的陌生感。邱婧娜力排眾議,主動打破傳統(tǒng)傳承界限,讓武館課堂向每一位新老居民敞開。在她的武館里,本地孩童與外來務(wù)工人員子女一同扎馬步、練拳法,汗水沖淡了隔閡,拳腳交流中結(jié)下了純真友誼。這份開放與包容,續(xù)寫了五祖拳促進(jìn)社區(qū)和諧的歷史淵源——當(dāng)年宗師沈揚(yáng)德曾以武館化解宗族堂口沖突,如今邱婧娜以開放教學(xué)凝聚鄰里之情。此外,她還帶領(lǐng)學(xué)員積極參與送王船等民俗慶典表演,為村莊活動增添活力;響應(yīng)社會需求創(chuàng)編“消防版五祖拳”,將消防安全知識融入拳法口訣,讓傳統(tǒng)武術(shù)在新時(shí)代煥發(fā)服務(wù)社區(qū)的實(shí)用價(jià)值。如今的五祖拳,已從宗祠、武館走進(jìn)文化公園、社區(qū)廣場,成為連接千家萬戶的情感與文化紐帶。
為讓非遺根脈代代相傳,邱婧娜將大量心血傾注于鄉(xiāng)土教育。2014年,她推動五祖拳納入海滄第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本課程,隨后進(jìn)修附小、北師大廈門海滄附屬學(xué)校、青礁小學(xué)等多所學(xué)校紛紛跟進(jìn),在校園內(nèi)掀起習(xí)練五祖拳的熱潮。教學(xué)中,她不僅傳授武術(shù)動作,更注重通過嚴(yán)苛的訓(xùn)練磨練孩子們的意志力,培養(yǎng)專注堅(jiān)韌的品格。在政府牽頭的公益暑托班上,也總能看到她頂著酷暑授課的身影,一邊教孩子們五祖拳入門招式,一邊講述拳法背后的歷史文化。她用系統(tǒng)化、常態(tài)化的教學(xué),讓 “一個(gè)人的絕活”變成“一代人的記憶”,讓非遺在青少年心中深深扎根。
從非遺技藝的守護(hù)者到社區(qū)溫情的凝聚者,從鄉(xiāng)土教育的深耕者到文明新風(fēng)的傳播者,邱婧娜以拳為橋,既守住了傳統(tǒng)文化的根與魂,又架起了鄰里和睦的連心橋。她的故事,是海滄區(qū)“厝邊人 厝邊事”的生動寫照,更是城市文明溫度的鮮活注腳。在她的影響下,五祖拳早已超越武術(shù)本身,成為滋養(yǎng)城市文明的精神養(yǎng)分,為海滄繪就溫情底色、建設(shè)文明家園注入了源源不斷的文化力量。(東南網(wǎng) 盧超穎 通訊員 吳翊萱)