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□李煥泉
日前,教育部公布2025年學(xué)前教育普及普惠縣(市、區(qū))名單。我省19個(gè)縣(市、區(qū))入選。至此,我省通過(guò)學(xué)前教育普及普惠國(guó)家評(píng)估認(rèn)定的總數(shù)達(dá)35個(gè),位居全國(guó)第九。
人生百年,立于幼學(xué)。學(xué)前教育是終身教育的起點(diǎn),是扣好人生第一??圩拥年P(guān)鍵階段。幼有所育不僅關(guān)系千家萬(wàn)戶的幸福,更關(guān)乎民族的未來(lái)和希望。過(guò)去常說(shuō)入園難、入園貴,如今,更多孩子在家門(mén)口就能進(jìn)入一所好而不貴的幼兒園。無(wú)論是福州臺(tái)江、倉(cāng)山新增數(shù)千個(gè)公辦學(xué)位,還是漳州常山華僑經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)現(xiàn)公辦園在園幼兒100%覆蓋,都表明普惠性學(xué)前教育資源的供給網(wǎng)越織越密。
幼有所育是起點(diǎn),幼有優(yōu)育是關(guān)鍵。真正的幼有優(yōu)育,遠(yuǎn)不止于硬件達(dá)標(biāo)和學(xué)位充足,更在于教育的內(nèi)涵與溫度。優(yōu)質(zhì)師資是實(shí)現(xiàn)幼有優(yōu)育的前提。晉江的“大先生”基金、閩清的新聘教師培訓(xùn)與全員提升,都著力于提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。閩侯的竹編、上杭的紅色客家文化、順昌的非遺小課堂等,以“一園一品”為孩子提供個(gè)性化、有質(zhì)量的啟蒙教育,讓成長(zhǎng)扎根于文化土壤,為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
推進(jìn)幼有所育、幼有優(yōu)育,也是構(gòu)建生育友好型社會(huì)不可或缺的一環(huán)。當(dāng)前,國(guó)家層面已明確逐步推行免費(fèi)學(xué)前教育,并在多地試點(diǎn)落地。我省推動(dòng)建設(shè)生育友好型社會(huì)的措施中,也突出強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠。這些政策不僅能夠營(yíng)造讓孩子健康成長(zhǎng)、讓父母安心奮斗的支持環(huán)境,更是將學(xué)前兒童受教育權(quán)納入更精準(zhǔn)、可持續(xù)的保障體系,體現(xiàn)對(duì)每一個(gè)幼小生命優(yōu)質(zhì)教育的鄭重承諾。切實(shí)降低家庭養(yǎng)育成本,有效緩解育兒焦慮,必定能更加友好地支撐生育。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)普惠托育的全覆蓋和高質(zhì)量發(fā)展,依然任重道遠(yuǎn)?!?5個(gè)縣(市、區(qū))“雙普”達(dá)標(biāo),是一個(gè)可喜的里程碑,但也應(yīng)清醒看到,城鄉(xiāng)、區(qū)域間發(fā)展仍不平衡,師資隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平仍有巨大提升空間,保教質(zhì)量的科學(xué)評(píng)價(jià)體系尚待完善。達(dá)標(biāo)不是終點(diǎn),而是新征程的起點(diǎn)。建設(shè)普惠優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育與托育服務(wù)體系,需要政府主導(dǎo)、社會(huì)參與,離不開(kāi)經(jīng)費(fèi)保障與師資建設(shè),也必須依托課程創(chuàng)新與家園協(xié)同。
筑牢幼有所育、幼有優(yōu)育的基石,讓普惠陽(yáng)光照耀每個(gè)童年,讓優(yōu)質(zhì)教育滋養(yǎng)每顆童心,這不僅是對(duì)當(dāng)下民生關(guān)切的積極回應(yīng),更是面向未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)投資。我們樂(lè)見(jiàn)更多縣區(qū)登上普及普惠名單,更期待名單背后是孩子們開(kāi)心、家長(zhǎng)們放心的生動(dòng)圖景。