“直入花園是花味香，直入酒店都面帶紅……”每周一下午，泉州晉江西園街道嶼頭社區(qū)仕頭小學的音樂教室就會傳來余音裊裊的南音。與當?shù)仄渌W有點不一樣，仕頭小學學習南音的學生都是外來務工人員子女。
南音傳承人現(xiàn)場教學，讓外來工子弟感受南音魅力。
仕頭小學位于晉江鬧市區(qū)，學校接收的義務教育對象基本上是外來工子弟?！皩W校學生一共420人，外來工子弟有406人，占了96.7%，基本上都不會講閩南話?！笔祟^小學校長曾麗韓介紹，為了讓小小“新泉州人”更好地感受閩南文化魅力，融入“第二故鄉(xiāng)”，4年前，學校開始聘請泉州南音傳承人到學校傳授南音課程并開設校本課程《閩南童謠上介紅》。
“2018年我來學校當校長時，外來工子弟因為生活習慣、生活環(huán)境和這邊很不一樣，對閩南傳統(tǒng)文化了解得很少。”曾麗韓說，當時她就萌生了通過開設南音、閩南童謠課程，讓外來工子弟更好地融入本地的想法。曾麗韓和自己的好朋友、泉州南音傳承人陳奎珍商量，在學校開設南音課程。
“南音是用泉州方言演唱的，一開始學生們學起來確實挺困難的，經(jīng)常一兩個字的發(fā)音就要練上上百遍?！标惪湔f，每次參加南音課堂的學生有20人左右，從一年級到五年級都有，學生們從一開始的好奇，到后來漸漸喜歡上南音，再到可以用閩南語完整地演唱南音曲目，每次進步都讓她覺得很開心?！拔覀兘?jīng)常把同學們練習南音的視頻發(fā)到家長群里，家長們一聽，就覺得很有特色，也很支持他們?！标惪湔f，在教同學們南音的時候，也會教一些閩南語的日常對話，同學們在潛移默化中對閩南文化有了更多認識。去年5月，南音社團的學生們還與老師共同登上晉江戲劇中心的舞臺，唱響南音，傳承閩南文化。
仕頭小學四年級學生馬飄雅老家在安徽，6歲時就跟著父母來到晉江，如今她已經(jīng)可以完整地演唱南音曲目。雖然對于南音這一古老的樂曲還不是特別了解，但一唱起南音，用她自己的話說就是“特別有古風的感覺，很喜歡”，有時候馬飄揚回家還會說上一兩句閩南話和家人們分享。“通過南音和閩南童謠，小小‘新泉州人’們逐漸聽懂閩南語，也能帶動家人們更快地融入‘第二故鄉(xiāng)’?！痹愴n說。（泉州晚報記者 林書修/文 林勁峰/圖）
