東南網(wǎng)3月14日訊（通訊員 黃文水 林文足 周妙娟）“每每回想做志愿服務(wù)的經(jīng)歷，總有一股暖流涌上心頭，那些人那些事歷歷在目，仿佛被充了電，又有能量繼續(xù)前行?！比涨埃瑥B門市同安美“3·5”學(xué)雷鋒“燎原工程”啟動儀式上，同安鄉(xiāng)音志愿服務(wù)隊正式授旗，組建者之一的楊燕茹這樣感嘆。
參與志愿服務(wù)10年來，楊燕茹風雨無阻奔走在志愿服務(wù)一線，“‘志愿紅’最能代表青春的底色，我希望自己可以做一束點亮他人的光?！彼疃葏⑴c的“高山上的閱讀”項目曾獲第三屆“善行八閩——海峽公益慈善項目大賽”二等獎，并獲2021年度福建省志愿服務(wù)項目大賽銀獎。
組織返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)
讓孩子開視野老人不孤單
今年春節(jié)前夕，同安區(qū)依托新時代文明實踐中心（所、站、崗），充分挖掘文明新力量，在楊燕茹等志愿者的組織下，招募返鄉(xiāng)大學(xué)生組建了鄉(xiāng)音志愿服務(wù)隊伍，開展一系列志愿服務(wù)活動。
“讓返鄉(xiāng)大學(xué)生在志愿服務(wù)中成長，為文明同安注入新生力量?！睏钛嗳阏f，因疫情防控需要，招募人數(shù)有限制，不少場次的活動返鄉(xiāng)大學(xué)生沒能全報上名，但他們投身志愿服務(wù)的積極性讓人感動。“只要用心、用情，即使年齡不同、經(jīng)歷不同，心是相通的，情是相連的!”鄉(xiāng)音志愿服務(wù)隊志愿者、福建師范大學(xué)學(xué)生呂博立有感而發(fā)。
作為項目策劃人和組織者，楊燕茹精心策劃“外面的世界很精彩”“家鄉(xiāng)文明我代言”等主題活動，通過返鄉(xiāng)大學(xué)生的參與，開拓鄉(xiāng)村孩子的視野，也培育了大學(xué)生志愿服務(wù)隊?！按髮W(xué)生志愿者回饋家鄉(xiāng)，所學(xué)有用武之地，讓他們有被需要的感覺?！彼f。
此外，她還組織敬老等活動，到最偏遠的蓮花鎮(zhèn)西坑村幸福院，陪伴老人、開展智趣助老活動，通過趣味互動鍛煉老人們的動手能力、思維能力等?；顒咏Y(jié)束后，老人們拉著志愿者的手久久不愿放開:“我們的兒女都在外面難得回來，有你們真好啊！”
延續(xù)“高山上的閱讀”
讓更多人關(guān)注山區(qū)留守兒童
2021年底，經(jīng)過多輪角逐，同安區(qū)新時代文明實踐中心選送的愛心扶幼項目“高山上的閱讀”，榮獲2021年福建省志愿服務(wù)項目大賽銀獎。作為項目的核心成員，楊燕茹收獲了感動和成長。“每次走進村里，就聽到‘楊老師你來了’的呼喊；離開的時候，孩子們抱著我舍不得放手，一下子就被融化了。”她說。
4年來，因為“高山上的閱讀”項目，楊燕茹奔走在同安城區(qū)到高山軍營村和白交祠村的山路上，有活動時幾乎每周都上山，這幾年她在山路上來回已超過300趟。雖然辛苦，但她卻無怨無悔:“孩子們擁抱著我，老人們拉著手道謝，我受到他們的鼓舞與滋養(yǎng)，再苦再累也被化解了，收獲的是滿滿的感動?！?/span>
楊燕茹說，因為項目的延續(xù)，4年來看到了同安高山孩子的改變與成長。去年教師節(jié)，小桐（化名）給她制作了一張賀卡，這個孩子從當初的內(nèi)向自卑變得開朗自信，現(xiàn)在還成為小小志愿者。如今，“高山上的閱讀”項目不僅立足軍營白交祠村，今年這個志愿服務(wù)項目還延伸到同安小坪、水洋、五峰、竹山、南山等村落，實現(xiàn)了以點帶面、點面結(jié)合的服務(wù)模塊。
未來，閱讀的星光將在各高山村點亮。她說:“‘高山上的閱讀’是一場沒有終點的愛心接力。希望通過這種精準幫扶志愿服務(wù)，讓更多人關(guān)注山區(qū)留守兒童，帶動、影響更多人投身公益?！?/span>
